第一章 高中新课程改革目标概述 1
第一节 世界普通高中课程改革趋势 1
第二节 我国高中课程改革目标 5
第二章 普通高中语文课程标准的基本内容 7
第一节 高中语文课程改革的指导思想 7
第二节 普通高中语文课程标准的基本内容 9
第三章 语文教学大纲与语文课程标准 18
第一节 语文课程百年回顾与展望 18
第二节 从教学大纲到课程标准 25
第四章 高中课程标准实验教材介绍 34
第一节 人民教育出版社新课标高中语文教材介绍 34
第二节 江苏教育出版社新课标高中语文教材介绍 37
第五章 高中语文必修课程目标解读 45
第一节 高中语文必修课“阅读与鉴赏”目标解读 45
第二节 高中语文必修课“表达与交流”目标解读 62
第六章 高中语文新课程的教学实施 69
第一节 高中语文学习方式的转变 69
第二节 高中语文学习方法的指导 70
第三节 信息技术与语文课程的整合 79
第四节 阅读教学的实施 86
第五节 作文教学的实施 99
第七章 高中语文新课程评价 113
第一节 课程评价概说 113
第二节 普通高中语文新课程评价改革 114
第三节 普通高中语文教学评价新方法 117
第八章 高中语文课程资源的开发与利用 134
第一节 语文课程资源概说 134
第二节 普通高中语文课程资源的开发与利用 136
第三节 高中语文课程资源的开发与利用对语文教师的要求 145
第九章 以校为本的语文教学研究制度 149
第一节 校本教学研究制度概说 149
第二节 以校为本的语文教研组建设 153
第三节 研究型语文教师的成长和发展 156
附录 普通高中语文课程标准（实验） 164
第一部分 前言 164
第二部分 课程目标 167
第三部分 实施建议 173
附录 184
参考文献 191
后记 192