第一章 概述 1
1.1我国职业教育现状及发展目标 1
1.2电子信息产业基本特征、现状及发展趋势 4
1.3电子信息类专业教育的理论知识体系 8
1.4职业教育教学法内涵 11
1.5职业教育教学方法改革 22
1.6注重职业能力培养的“一体化”的教学模式 25
1.7教学环节 27
1.8教学手段 30
1.9电子信息类专业人才培养计划的制订 38
第二章 电子信息类专业教学法基本内涵 46
2.1启发式教学法 46
2.2案例教学法 50
2.3模拟教学法 56
2.4演示教学法 58
2.5练习教学法 61
2.6任务教学法 64
2.7参观教学法 67
2.8实验教学法 68
2.9项目教学法 70
2.10研究型教学 73
第三章 电子信息类专业实验教学法 78
3.1概述 78
3.2实验教学规范 78
3.3实验教学教师规范 80
3.4实验教学学生守则 81
3.5实验教学的实施 82
3.6实验教学案例 90
3.7实验教学评价 91
第四章 电子信息类专业实训教学法 93
4.1概述 93
4.2实训教学规范 94
4.3无线电调试工培训方案 104
4.4实训教学评价 119
第五章 电子信息类专业课程设计教学法 123
5.1课程设计 123
5.2电子技术课程设计案例 126
5.3专业综合设计 131
第六章 电子信息类专业毕业设计教学法 134
6.1概述 134
6.2毕业设计实施 135
6.3毕业设计教学案例 138
6.4毕业设计评价 140
6.5毕业设计各种相关表格样例 141
第七章 学科竞赛教学法 147
7.1概述 147
7.2办学特色 147
7.3构建竞赛活动体系，提高学生综合素质 148
7.4以学科竞赛引领创新人才培养 148
7.5开展学科竞赛重在建立长效机制 149
7.6学科竞赛要取得成效必须抓住几个重点环节 151
7.7学生社团在学科竞赛中发挥作用的案例分析 152
7.8各项竞赛活动介绍 154
第八章 专业教学法综合运用 158
8.1《信号与系统》教学实践 158
8.2《模拟电子技术》课程教学法综合运用 169
8.3《高频电子线路》课程课堂教学法 186
8.4《电磁场》课程课堂教学法 200
8.5电子信息类专业精品课程建设方法 207
8.6高职《电路CAD》课程教学改革 213
8.7创新精神及工程实践能力培养 215
参考文献 226