教育基本问题与教育学研究 1
教育：人的权利还是商业服务？ С.А.坦吉扬 王德武译 1
主体性原则及其在大学教育中的运用 Ф.Г.穆罕默德贾诺娃 姜晓燕译 16
从哲学角度分析不同社会道德类型的人 Е.Л.杜博科 姜晓燕译 23
教师活动对象的演变 Ю.В.先科 王德武译 30
时代挑战与教育科学的迫切任务 В.П.鲍利辛柯夫 张男星译 40
高等教育改革与波洛尼亚进程 49
竞争理论与俄罗斯教育竞争力的提升 Ю.鲁宾 杜岩岩 张庆伦译 49
新俄罗斯民族精神：教育现代化的创新之源 А.П.利费罗夫 О.Е.沃罗诺娃 汪路译 64
俄罗斯高等教育现代化进程中的质量问题 Г.В.穆罕默德贾诺娃 姜晓燕译 75
波洛尼亚进程、俄罗斯与全球化 С.米特韦杰夫 汪路译 86
波洛尼亚进程——试图竞争 В.别利亚耶夫 汪路译 92
教学改革与教育标准 103
普通教育高中阶段侧重专业式教学构想 肖甦 周耀慈译 王义高校 103
关于制定新一代国家教育标准的问题 Н.罗季娜 姜炳军译 127
高等职业教育培养方向目录：第三代国家教育标准的组成部分 В.谢那塞宁可 В.哈林 В.古兹涅措娃 李艳辉 王蕊译 134
教育大纲的分类：现状与前瞻 В.萨左诺夫 Н.马可西莫夫 Е.卡拉娃耶娃 李艳辉译 149
人文关怀与道德教育 165
现代俄罗斯德育与社会化：危机·可能性 Н.Д.尼康得罗夫 杜岩岩 邵海艳译 165
现代德育的反危机趋向 叶·弗·邦达列斯卡娅 王德武译 178
当代俄罗斯的德育改革 О.В.古卡连柯 А.Я.丹尼柳克 诸惠芳译 192
苏霍姆林斯基人道主义教育中的惬意童年 阿拉·博古什 姜晓燕译 212
针对处境不利儿童进行道德关怀的诠释 恰尔科夫 乌云特娜译 219
道德的律令与任务 В.Л.伍尔夫松 乌云特娜译 226
后记 233