序&刘行端 1
从心理学研究方法的四次突破看心理学的发展前景 1
克服今日西方心理学危机的三条途径 11
库恩的范式论及其在心理学革命上的有效性 21
作为西德心理学方法论的拉卡托斯的“科学研究纲领” 34
作为美国学习心理学方法论的劳丹的“研究传统” 43
西方社会心理学的形成和发展 50
西方社会心理学的方法论探索 59
跨文化心理学的新动向 71
跨文化心理学研究的几个理论问题 80
消灭意识，还是保卫意识 89
德国心理学现状 98
德国心理学上两条道路的斗争（1970—1991） 103
美国关于弗洛伊德精神分析学的科学范畴问题的论战（1982—1987） 117
从科学心理学的观点看慧远的“神不灭论” 132
感情心理学的历史发展概述 142
心理工程学的诞生 160
冯特的成果——纪念世界上第一个心理实验室创建100年（1879—1979） 173
冯特的民族心理学思想 248
恩斯特·马赫述评 264
奥斯瓦尔德·屈尔佩述评 271
胡塞尔的现象学方法在西方心理学领域中的渗透 279
胡塞尔构造现象学中的意识结构论 285
狄尔泰的社会科学心理学思想 295
斯特恩的人格主义心理学 307
康德在意识论领域中的涉猎 319
约瑟夫·狄慈根的心理学观点 331
黑格尔的《精神现象学》对近现代心理学发展的意义——为纪念黑格尔《精神现象学》出版180周年而作 351
瓦辛格的《仿佛的哲学》中的心理学思想 360
卡西勒的文化哲学思想及其在勒温心理学中的应用 367
社会归因现象学家G.移希海舍在当代社会心理学中的地位和作用 373
皮亚杰学派评介 387
瓦龙唯物主义的行动心理学 404
拉康——“巴黎弗洛伊德学派”的创始者与解散者 421
从G.波利采尔到L.塞夫——关于人格理论的论述 431
米德的社会行为主义心理学思想 443
G.W.奥尔波特的人格成长论 452
F.H.奥尔波特的个体行为机构论 461
杜威的人本主义社会心理学 469
斯金纳的黑暗年代及其《沃尔登第二》 476
结构主义心理学家布鲁纳的“发现法”述评 482
尼采哲学之主干思想 487
尼采的价值哲学 530
Pre-Scientific Psychological T hought as Cultural and Historical Reference for Indigenous Scientific Psychology：The Experience of the West and of China 542
The Birth of Psychological Engineering 546
皮亚杰著《儿童的道德判断》一书梗概 552
尼采是第一个伟大的、深奥的心理学家 564
论心理科学的概念和任务 577
一种心理生理学的观点 596
心理学的概念和任务 607
维果茨基对辩证唯物主义心理学的贡献 617
情感和意志的理论 635
人的现代化 655
表象形成中模仿的作用——为向H.瓦龙表示敬意而作 668
皮亚杰评论——纪念皮亚杰会议记录汇编 671
一个社会主义者在认识论领域中的漫游 693
看哪，这个人！ 774
现代社会心理学的历史背景 876
《实验心理学史》评介 992
《高觉敷心理学文选》评介 1000
可贵的成果 最新的贡献——评王丕教授主编的《学校教育心理学》 1010
有益的探索 可喜的成果——评朱钧侃、宋月丽《现代人事管理心理学》 1013
《华夏教育图书馆通讯》发刊词 1016
《二十世纪伦理学》中译本序 1018
心理学史一代宗师——高觉敷 1023
忆我国理论心理学大师——潘菽教授 1027
张学良将军和我 1034
努力培养合格的西方心理学史研究生 1036
随园十年 1042
访澳印象 1044
访墨尔本威廉镇初级小学 1047
附录：刘恩久学术活动年表 1050