引言 1
一、研究缘起与意义 1
二、研究目标与意义 7
三、相关核心概念与范围界定 9
四、研究思路、方法、基本结构及拟解决的关键问题 15
五、相关研究综述 18
小结 29
上篇 打造东盟共同身份基础与背景 33
第一章 东盟一体化进程中认同建构与高等教育政策环境基础 33
一、全球化、国际化、区域化与高等教育 33
二、全球化、国际化、区域化与高等教育政策关系 39
小结 42
第二章 东盟一体化进程中认同建构与高等教育政策理论基础 43
一、认同建构相关概念：规范、身份与利益 43
二、规范、身份、利益与东盟高等教育政策关系 46
三、相关理论发展与高等教育政策关系 49
小结 69
第三章 东盟体化进程中认同建构与高等教育政策：动因、制约与价值目标 71
一、东盟一体化动因与认同建构必要性、可行性分析 71
二、东盟一体化进程中认同建构路径分析与主要内容 80
三、东盟高等教育政策制约因素 90
四、东盟一体化进程中高等教育政策价值目标 97
小结 104
中篇 打造东盟共同身份的演进 109
第四章 东盟一体化进程中认同建构与高等教育政策演进与实施 109
一、东盟一体化进程中认同建构与高等教育政策演进 109
二、东盟高等教育政策实施不同层面分析 123
三、东盟与对话伙伴国高等教育合作分析 140
小结 153
下篇 东盟与欧盟高筹教育政策演进比较与趋势分析 157
第五章 欧洲一体化进程中高等教育政策演进与实施 157
一、欧洲一体化进程中高等教育政策：基础与动因 157
二、欧洲一体化进程中高等教育政策演进与实施 162
三、欧洲高等教育政策实施形式与问题 168
四、欧洲一体化进程中高等教育政策实施问题对策 184
小结 186
第六章 东盟与欧盟高等教育政策演进比较 187
一、欧洲一体化进程中高等教育政策经验借鉴 187
二、东盟与欧盟高等教育政策演进比较 188
小结 200
第七章 东盟高等教育政策发展趋势及对中国和东亚的影响 202
一、东盟高等教育政策发展面临的问题 202
二、东盟高等教育政策发展趋势分析 210
三、东盟高等教育政策发展对中国的影响 214
四、东盟高等教育政策发展对东亚的影响 221
结束语 232
附录 234
附录一：《东盟大学网络章程》与《东盟大学网络协议》具体规定 234
附录二：《AUN-QA曼谷协调一致》、《AUN-QA指导方针和实施指南》及《AUN-QA质量保障标准与指标》 236
附录三：东盟虚拟大学建设与招生情况 244
附录四：东盟目前组织结构图 245
附录五：2004—2005学年AUN学生和大学教师交换项目 246
附录六：大湄公河流域国家学生交换项目图表 247
附录七：东盟商务与经济研究生交换图表 247
附录八：韩国国际学院提供东盟学生奖学金图表 248