第一部分 引言与概述 3
第一章 发展中国家高等教育不断变化的背景 3
第二章 处于转折点的高等教育 21
第二部分 寻求政府与大学关系的新平衡 41
第三章 转型中的大学：俄罗斯高等教育私有化、分权、大学自治政策探析 41
第四章 逃离自由：巴西联邦直属大学抵制院校自治 63
第五章 当目标发生冲突时：老挝的高等教育 85
第三部分 迎接自治权扩大的挑战 99
第六章 非洲高等教育的复兴——目前的挑战和未来的希望 99
第七章 蒙古高等教育现状：民主化转型的困境 117
第八章 面向21世纪的中国高等教育：扩招、调整和全球化 133
第四部分 高等教育的规模扩张与公平实现 151
第九章 发展中国家高等教育的公平效应：入学机会、选择权与就读持续性 151
第五部分 新的压力与责任形式 175
第十章 高等教育质量保障：确立发展中国家的有效政策 175
第六部分 支持大学教师的新角色 195
第十一章 中国高等教育改革的背景：对教师问题的解析 195
第十二章 转型时期的大学教师：角色、挑战和职业发展需求 209
第七部分 结论、教训和未来方向 227
第十三章 平衡压力 促进合作 227
译者后记 235
作者简介 236