导论 1
第一章 创新理论的历史考察 33
第一节 创新理论的由来与发展 33
一、创新概念探源 33
二、西方有关创新理论的历史演进 35
三、与创新相关的几个概念 40
第二节 马克思的创新思想 42
一、人类实践活动的创新本质 43
二、创新与社会发展 48
三、资本主义社会生产中的具体创新 50
第三节 自主创新与建设创新型国家 55
一、三种基本创新战略 55
二、自主创新的特征 55
三、自主创新是建设创新型国家的必然选择 56
第二章 自主创新活动的主体素质 63
第一节 自主创新主体的知识结构 63
一、自主创新的界定 63
二、创新主体的含义及特点 66
三、创新主体的知识结构 67
第二节 自主创新精神 70
一、创新精神的内涵 70
二、创新精神的特点及表现 71
三、创新精神的社会实践基础 73
第三节 创新思维与方法 77
一、创新思维的实质 77
二、创新思维的主要方法和途径 78
三、创新思维的培养与训练 86
第三章 自主创新活动的社会环境 97
第一节 自主创新的物质环境 97
一、物质环境的内涵 97
二、物质环境是自主创新的坚实基础 98
第二节 自主创新的制度环境 101
一、完善的制度是确保自主创新的前提 101
二、创新制度和制度创新 103
第三节 自主创新的文化环境 110
一、重视创新的价值观念 111
二、尊重个性 118
三、倡导追求真理、宽容失败的良好环境 120
第四节 我国目前制约自主创新的环境因素及克服途径 123
一、我国目前制约自主创新的环境因素 123
二、如何克服我国目前制约自主创新的环境因素 132
第四章 技术创新与社会发展 143
第一节 技术创新的概念 143
一、技术创新的内涵 144
二、技术创新的类型 146
第二节 技术创新的社会功能 153
一、技术创新与社会经济的发展 153
二、技术创新与国家综合国力的增强 157
三、技术创新与社会文化的繁荣 160
四、技术创新与社会生活方式的改变 162
第三节 技术创新与当代社会发展 164
一、技术创新与当代资本主义 164
二、技术创新与社会主义发展 170
三、技术创新与全球化 176
第四节 我国技术创新存在的问题和解决途径 179
一、我国技术创新的历史回顾 179
二、目前我国技术创新存在的主要问题 186
三、我国实现技术创新的途径 191
第五章 机制创新和社会发展 198
第一节 机制创新概述 198
一、机制创新的内涵 198
二、机制创新的作用 199
三、机制创新的方法论原则 205
第二节 机制创新的社会功能 208
一、机制创新是技术创新的保证 208
二、机制创新有利于充分发挥人力资本的潜能 212
三、机制创新是发展的必由之路 216
第三节 我国目前机制创新存在的问题及其解决途径 221
一、我国目前机制创新存在的问题 221
二、我国实现机制创新的途径和方法 226
第六章 观念创新与社会发展 237
第一节 观念创新概述 237
一、观念创新的基本含义 237
二、观念创新的实质及表现 240
第二节 观念创新的社会功能 246
一、观念创新的意义 246
二、观念创新促进政治体制改革 248
三、观念创新与构建和谐社会 252
四、中国共产党的观念创新与社会发展 258
第三节 我国目前观念创新存在的问题及解决途径 264
一、我国目前观念创新存在的问题 264
二、解决的途径 270
第七章 教育创新与社会发展 280
第一节 教育创新概述 280
一、时代发展呼唤教育创新 280
二、教育创新的内涵 286
三、全方位的教育创新 291
第二节 教育创新的社会功能 295
一、坚持教育创新有利于实现社会的可持续发展 295
二、坚持教育创新有利于构建社会主义和谐社会 299
三、坚持教育创新有利于实现中华民族的伟大复兴 303
第三节 我国目前教育创新存在的问题及其解决途径 308
一、目前教育创新存在的问题 308
二、加强教育创新的方法和途径 312
第八章 自主创新的动力及其实现条件 319
第一节 自主创新的动力 319
一、自主创新的内在动力 319
二、自主创新的外在动力 332
第二节 创造实现自主创新的条件 340
一、实现自主创新，必须建立以企业为主体的技术创新体系 341
二、实现自主创新，必须建立以保护知识产权为核心的激励机制 344
三、实现自主创新，必须大力培养创新人才 347
四、实现自主创新，必须全面推进创新文化建设 351
后记 357