第一篇 魅力教学方法，营造互动氛围营造互动氛围之生活体验 3
贴近现实，构建生活化的课堂评价出彩 13
让课堂评价“秀”出精彩预设出彩 21
在预设中生成知识，升华课堂节奏出彩 28
利用张弛有度的教学节奏，活跃课堂氛围举一反三 35
逆向思维，出彩的奇招变化出彩 40
手段，多变才绚丽巧设悬念 48
巧设悬念，让学生跟你走切入出彩 54
开课十分钟，一个诱人入戏的序幕收关艺术 60
落幕，一切尽在回味中情境模拟 66
模拟教学，理论将不再乏味体系衔接 72
温故，探索新知的根本之路环境创设 77
常变常新的课堂环境第二篇 特色教学艺术，打造灵动氛围打造灵动氛围之幽默出彩 85
幽默，课堂活色生香的最佳魔法鼓励想象 91
给学生插上想象的翅膀游戏教学 99
游戏与教学的“接轨”激情出彩 104
让课堂语言激情四溢启发教学 110
春风拂面般的启发式教学形象教学 115
形象直观教学，提高教学质量的法宝赏识艺术 122
做一个美的发现者设疑激发 129
提问，让学生活跃起来第三篇 丰富教学资源，创设生动氛围创设生动氛围之课件创新 137
利用多媒体课件，让教学难点轻松突破巧设作业 144
精巧地布置作业老调新弹 152
板书，紧紧抓住学生的眼球资源开发 158
教具，助你一臂之力音乐出彩 163
用音乐辅助课堂教学故事出彩 168
让美丽的故事走向课堂资源出彩 173
妙引材料，激发兴趣的加油器肢体语言 179
肢体语言，此处无声胜有声第四篇 学生自主学习，实现主动氛围实现主动氛围之实践感悟 189
动手做一做，在实践中快乐求知鼓励创新 197
培养一个有创造力的人自我授课 205
让学生也当回“小老师”鼓励置疑 212
尽信书，不如无书设置竞赛 219
知识竞赛，让课堂火起来“行”才能“知” 227
课堂重点，让学生自己动手自主评卷 233
让学生来评判试卷合作学习 239
分组讨论，让集体共同进步辩论激发 245