第1章 概述（ABSTRACT） 1
第1节 综合造型设计基础的地位 1
第2节 综合造型设计基础的本原 1
1．自然“形”——“形态”原理 2
2．人为“形”——“造型”的原理 2
3．“综合”的要领 3
第3节 综合造型设计基础的研究内容 3
1．理解“形态” 3
2．理解“造型” 3
3．掌握综合造型设计基础的原则 4
第4节 综合造型设计基础的目标 4
1．强化设计思维方法 4
2．掌握形态生成规律 4
3．培养综合造型能力 4
第5节 综合造型设计基础课程的基本内容 5
1．工业设计基础教育课程的形成 5
2．设计思维方法是综合造型设计基础的“基础” 5
第6节 综合造型设计基础课程的安排 6
第7节 综合造型设计基础课程的重点、难点及解决方法 7
第2章 历史沿革（THE COURSE HISTORY OF GENERAL FORM DESIGN） 8
第1节 时代背景 9
1．生产力发展 9
2．人文探索 10
3．重大历史事件 13
第2节 包豪斯 14
1．综述 14
2．包豪斯的主要历史阶段 14
3．包豪斯教学体系 16
4．包豪斯的学制 17
5．包豪斯的基础课程 18
6．包豪斯的教师 18
7．包豪斯的功绩 19
8．包豪斯对建筑的影响 19
第3节 乌尔姆造型学院 19
1．综述 19
2．乌尔姆造型学院的主要历史阶段 21
3．乌尔姆造型学院的基础课程 24
4．乌尔姆造型学院的基础课程体系 26
5．乌尔姆造型学院的代表人物和学生 26
6．乌尔姆造型学院的功绩 27
第4节 斯图加特国立设计艺术学院 27
1．概述 27
2．教育体系 27
3．基础教育课程 28
4．成就 30
第3章 设计思维方法（DESIGN THINKING METHOD） 31
第1节 设计思维的程序 31
1．基于观察 31
2．重在分析 33
3．精于归纳 35
4．善于联想 37
5．意在创造 39
6．勤于评价 41
第2节 设计思维的方法和特点 41
1．设计思维的方法 41
2．设计思维的特点 43
第4章 课程实践（COURSE AND PRACTICE OF GENERAL FORM DESIGN） 46
第1节 目的形态研究 46
1．形态的造型研究 46
2．形态的语义研究 64
3．形态的寓意研究——风格练习 70
第2节 材料、工艺、结构、造型的整合研究 73
1．形态的连接 73
2．相同单元组成稳定的正多面体 78
3．形态的支承 101
第3节 型的综合创造研究 105
1．鸡蛋落体装置 105
2．包装乒乓球 112
3．纸板坐具 124
附录 清华大学美术学院综合造型设计基础课程教学大纲（THE TEACHING OUTLINE OF GENERAL FORM DESIGN） 131
参考文献 135