第一篇 总论 3
深刻领会科学发展观 深入实践教育创新&上海市教卫党委书记 李宣海 3
上海教育的历史方位和阶段性特征&上海市教卫党委副书记、上海市教委主任 薛明扬 9
第二篇 教育以人为本 17
如何理解科学发展观指导下的教育观和人才观&华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长 杨小微 17
如何理解人的全面而有个性的发展&复旦大学教授 俞吾金 25
如何培养创新型人才&上海交通大学党委书记 马德秀 30
如何在办学中体现教师主体地位&华东师范大学校长 俞立中 36
案例： 42
——“六个百分百”培养创新人才&华东师大二附中 42
——加快推进人才强校主战略&上海交通大学 45
——坚持科学发展观 努力推进通识教育&复旦大学 49
第三篇 教育优先发展 57
如何理解和落实教育对经济社会发展的“基础性、先导性、全局性”作用&同济大学校长 裴钢 57
上海教育如何取长补短、领先发展、服务全国&上海市教科院智力所 李芙蓉 64
上海教育如何深化对外开放适应世界教育发展趋势&上海外国语大学校长 曹德明 72
上海高等教育如何服务“四个中心”、“四个率先”&上海市教科院高教所 78
案例： 85
——注重集成创新 完善技术转移全过程服务体系&华东理工大学 85
——国际合作办学的探索之路&上海中学 88
——以科学发展观为指导 不断探索三区联动的有效机制&复旦大学 91
第四篇 教育全面发展 99
如何理解和落实教育的全面发展&复旦大学高教所所长 熊庆年 99
如何构建普惠及全民的基本教育公共服务体系&上海市教科院高教所副所长 孙崇文 107
如何构建贯穿人一生的终身教育体系&上海市教科院职教所副所长 楼一峰 114
案例： 120
——让农民工子女享受同等义务教育&上海市普陀区教育局 120
——提升外来务工人员素质 促进社会和谐发展&上海市教委终身教育处 122
——特殊教育零拒绝&上海市卢湾区辅读学校 125
第五篇 教育协调发展 131
如何理解教育与经济社会协调发展&上海大学党委书记 于信汇 131
如何理解和落实各级各类教育协调发展&华东师范大学教育科学学院院长 丁钢 140
如何理解和落实城乡和区县教育协调发展&上海市教科院 朱怡华 146
如何理解和落实公办、民办教育共同发展&上海市教科院民办所 方建锋 153
如何理解和落实高等教育规模、结构、质量、效益的协调发展&上海财经大学党委书记 马钦荣 研究室主任 应望江 160
案例： 166
——推进委托管理项目，加快农村学校内涵发展&上海市金山区教育局 166
——构建大职业教育体系&上海市教委职业教育处 168
——坚持办学理念 推动学院持续协调发展&杉达学院 170
第六篇 教育可持续发展 177
如何理解教育促进人的可持续发展&上海师范大学校长 李进 177
如何理解和建设现代大学制度&上海理工大学校长 许晓鸣 184
如何构建管、办、评分离的体制机制&上海市教育评估院 190
案例： 194
——从源头上抓好教师教育&华东师范大学 194
——一所追求高效能的学校&静安教育学院附属学校 196
第七篇 教育统筹兼顾 203
如何理解和处理好学校内部的重要关系&东华大学校长 徐明稚 203
如何理解和构建政府、学校、家庭、社会的横向贯通的大教育格局&上海市教科院党委书记 季国强 209
如何以科学发展观为指导，推进法治建设与高校科学发展&华东政法大学副校长 王立民 218
案例： 224
——产学研联合培养研究生成效显著&同济大学 224
——院士走进学校&上海市杨浦高级中学 227
第八篇 科学发展观与学校德育 235
如何将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程&华东师范大学党委副书记 罗国振 235
如何以科学发展观为指导加强和改进中小学德育工作&上海市教科院德育研究中心主任 谢诒范 244
如何以科学发展观为指导加强和改进大学生思想政治教育&上海市教卫党委副书记、上海市教委副主任 莫负春 251
如何以科学发展观为指导加强大学校园文化建设&上海交通大学国际与公共事务学院院长 胡伟 255
案例： 263
——推进思想政治理论课建设&上海师范大学 263
——构建校外德育体系&上海科技艺术管理中心 265
——推进大学文化建设&上海交通大学 268
第九篇 科学发展观与学校党建 277
高校如何坚持和完善党委领导下的校长负责制&上海立信会计学院党委书记 桑秀藩 277
如何构建高校党建社会化机制&华东理工大学组织部副部长 陈荣武 286
案例： 295
——以“十大机制”为抓手推进学校中心工作&华东理工大学 295
——学习实践科学发展观活动的经验体会&上海大学 297
——以改革创新精神推进中小学党的建设&徐汇区党工委 301
后记 307