上篇 总论 1
第一章 绪论 1
第一节 精神科护理学的发展简史 1
第二节 精神科护理工作的范畴及任务 3
第三节 精神科护理人员的角色及素质 5
第四节 精神科护理学相关理论 7
第五节 精神科护理相关的伦理与法律 9
第六节 社区精神卫生服务与护理 13
第七节 同步练习 17
第二章 精神科护理基本技能 21
第一节 护患关系的建立和沟通 21
第二节 精神障碍病人的观察 27
第三节 精神科护理记录书写要求 29
第四节 精神科约束带的应用 30
第五节 同步练习 31
第三章 精神科基础护理 35
第一节 生活护理 35
第二节 发药护理 37
第三节 测体温护理 38
第四节 入院和出院病人的护理 38
第五节 精神障碍病人的组织和管理 39
第六节 同步练习 42
第四章 精神科危机状态的防范与护理 46
第一节 暴力行为的防范与护理 46
第二节 自杀行为防范与护理 47
第三节 出走行为的防范与护理 48
第四节 噎食行为的防范与护理 49
第五节 吞食异物行为的防范与护理 50
第六节 同步练习 51
第五章 精神障碍常见症状 55
第一节 精神障碍的病因与分类 55
第二节 常见精神症状 58
第三节 同步练习 75
第六章 精神障碍治疗的护理 79
第一节 精神药物治疗的护理 79
第二节 电抽搐治疗的护理 95
第三节 心理治疗与护理 98
第四节 康复治疗与护理 103
第五节 同步练习 106
下篇 各论 111
第七章 脑器质性精神障碍病人的护理 111
第一节 概述 111
第二节 脑器质性精神障碍的常见综合征 111
第三节 常见脑器质性疾病所致的精神障碍 114
第四节 常见脑器质性精神障碍病人的护理 123
第五节 同步练习 128
第六节 个案实训 131
第八章 躯体疾病所致精神障碍病人的护理 134
第一节 躯体疾病所致精神障碍概述 134
第二节 常见的躯体疾病所致精神障碍 136
第三节 躯体疾病所致精神障碍病人的护理 142
第四节 同步练习 145
第五节 个案实训 149
第九章 精神活性物质所致精神障碍病人的护理 152
第一节 精神活性物质所致精神障碍 152
第二节 精神活性物质所致精神障碍病人的护理 161
第三节 同步练习 166
第四节 个案实训 169
第十章 精神分裂症病人的护理 173
第一节 精神分裂症 173
第二节 精神分裂症病人的护理 183
第三节 同步练习 191
第四节 个案实训 194
第十一章 心境障碍病人的护理 198
第一节 心境障碍 198
第二节 心境障碍病人的护理 208
第三节 同步练习 214
第四节 个案实训 219
第十二章 神经症病人的护理 222
第一节 神经症 222
第二节 神经症病人的护理 231
第三节 同步练习 235
第四节 个案实训 238
第十三章 癔症病人的护理 243
第一节 癔症 243
第二节 癔症病人的护理 248
第三节 同步练习 252
第四节 个案实训 255
第十四章 人格障碍病人的护理 259
第一节 人格障碍 259
第二节 人格障碍病人的护理 266
第三节 同步练习 268
第四节 个案实训 272
第十五章 应激相关障碍病人的护理 274
第一节 应激相关障碍 274
第二节 应激相关障碍病人的护理 282
第三节 同步练习 286
第四节 个案实训 290
第十六章 心理因素相关生理障碍病人的护理 293
第一节 进食障碍 293
第二节 进食障碍病人的护理 297
第三节 非器质性睡眠障碍 301
第四节 非器质性睡眠障碍病人的护理 305
第五节 同步练习 308
第六节 个案实训 312
第十七章 儿童和少年期精神障碍病人的护理 315
第一节 概述 315
第二节 儿童多动综合征患儿的护理 318
第三节 孤独症患儿的护理 324
第四节 抽动障碍患儿的护理 329
第五节 同步练习 334
第六节 个案实训 337
参考文献 340
附录一 上海市精神卫生条例 341
附录二 护士条例 347
附录三 症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90） 352
附录四 自评抑郁量表（Self-Rating Depression Scale,SDS） 357
附录五 焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale,SAS） 359
附录六 日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale,ADL） 361
附录七 简易智能状态检查（Mini-Mental Status Exam,MMSE） 363
附录八 教学大纲 365
中英文名词对照索引 376