上篇 什么是经济史学 3
对象 3
1．经济、时间、空间：经济史学研究对象的要素 4
2．国民经济整体运行的轨迹：国民经济史的对象 6
3．重提经济史学科研究对象的问题 9
4．跟随历史前进——再论经济史学的研究对象 18
5．我们想写一部怎样的《中国经济通史》 27
6．跟随论与沉淀论的统一 41
构成 59
1．谈谈经济专史的性质、特点和优势 60
2．经济史学科的分类与研究方法 68
3．经济史学科的结构与经济史学的重要分支学科 75
4．学科与学派：中国经济史学的两种分类——从梁方仲的学术地位说起 80
功能 87
1．研究中华人民共和国经济史的意义 88
2．中国近代经济史的教育功能 95
3．为了现在和未来的需要——答《中州书林》记者问 100
4．时代需要回答的问题 105
5．经济史与经济理论的有机结合 119
6．中国需要一门中国经济发展学 128
7．经济史学：理论经济学的基础学科 140
历史 150
1．关于经济史学历史问题的一点补充意见 151
2．方志学与经济史学 156
3．中华人民共和国经济史的诞生 169
4．发扬面向现实、反思历史的优良传统 180
5．百尺竿头 更进一步 188
6．梁方仲经济史学思维方式的特征 194
7．汤象龙：中国经济史学科的主要奠基人 207
8．特殊的贡献 特殊的地位——纪念汤象龙先生一百周年诞辰 214
下篇 怎样研究经济史学 226
工作程序 226
1．《1949～1982年中国经济文献索引》前言 227
2．社会科学研究工作程序 229
3．经济史大事记中“大事”的标准 277
4．资料工作：科学研究真与伪的分水岭 280
5．信史·明镜·基石 285
6．长期规划 横向联合——我在建设中国经济史学科中的一些做法 288
理论、分期 300
1．对中国近代史分期的意见 301
2．关于中国近代国民经济史的分期问题 308
附：关于中国近代经济史分期问题的讨论 325
3．中华人民共和国经济史的分期 329
4．中国近代经济发展的阶段性 342
5．站在今天的认识高度上 346
6．融经济学方法与历史学方法为一体 350
7．正确处理六种关系——研究中华人民共和国经济史的方法 353
8．1840～1949年中西交往的历史经验 371
9．经济史学科的发展与理论 375
10．分析理论与理论抽象 381
11．1949～2000年中国经济发展“之”字形路径中蕴含的经验与理论 392
12．新中国五十年经济发展的“之”字形路径与三阶段论 397
13．五主经济形态 409
14．经济史学研究中区域划分的标准与模式 437
表述 443
1．中国近代经济发展的基本线索 444
2．中国近代经济史教科书中的四种关系 448
3．《近代中西关系与中国社会》一书的结构 451
4．《中国近现代经济史》一书的结构 461
5．以经济现代化为主线 472
6．经济史学教材中资料的征引与注释 477
7．简论史体与志体的区别 480
8．关于中国近代经济史中心线索的二三事——学习汪敬虞先生论著笔记 486
9．学术评论是学科发展的推动器 500
素养 502
1．转换思维方式很重要 503
2．经济史研究中的理性与感情 507
3．地方经济史研究本土化的优势与陷阱 513
4．经济史学思维方式的特征与养成 523
附：求通——访问赵德馨先生 536
附录 543
《经济史学概论》教学大纲 544
后记 561