1 概论 1
1.1安全的相关概念与基本原理 1
1.1.1安全与危险 1
1.1.2危险源、事故隐患、意外事件、事故的逻辑关系 2
1.1.3安全的基本原理 3
1.2安全心理学概述 7
1.2.1安全心理学与人的心理现象 7
1.2.2安全心理学的产生与发展 9
1.2.3安全心理学研究的主要内容、任务、对象与方法 11
1.2.4安全心理学在安全工作中的作用 15
1.3安全行为概述 16
1.3.1行为的基本原理 16
1.3.2影响人行为的因素 19
1.3.3人的行为与安全 24
1.3.4 安全行为管理的研究内容与方法 26
1.4心理学、行为学与安全行为管理 34
复习思考题 36
2 人的心理特征与安全 37
2.1生活事件与事故 37
2.2人的心理特征过程与安全 39
2.2.1感觉与知觉对安全的影响 39
2.2.2注意对安全的影响 44
2.2.3记忆对安全的影响 49
2.2.4 思维对安全的影响 51
2.2.5情绪情感对安全的影响 57
2.2.6意志对安全的影响 62
2.3人的生物节律与安全 65
2.3.1生物节律的概念 65
2.3.2生物节律功能与安全 66
2.4人的个性心理与安全 67
2.4.1人的个性心理特征 67
2.4.2性格与安全 68
2.4.3气质与安全 70
2.4.4能力与安全 72
2.5与安全密切相关的心理状态 73
复习思考题 75
3生产过程中人的生理心理状态与安全 76
3.1疲劳与安全 76
3.1.1疲劳的含义 76
3.1.2疲劳产生的机理及原因 76
3.1.3疲劳的表现特征 78
3.1.4疲劳的分类 79
3.1.5疲劳的检测方法 81
3.1.6疲劳对安全的影响 84
3.1.7疲劳的预防与消除 85
3.2心理负荷与安全 89
3.2.1心理负荷的概念 89
3.2.2心理负荷的程度和状态 89
3.2.3心理低负荷状态对操作行为的影响 90
3.3应激效应与安全 91
3.3.1应激的概念 91
3.3.2应激源 91
3.3.3应激的效应 92
3.3.4应激的预防与控制 93
3.3.5紧张心理的调节 94
复习思考题 95
4人的行为与安全 96
4.1生产中人的行为 96
4.1.1行为的实质 96
4.1.2行为的个体差异 97
4.1.3与安全有关的行为共同特征 98
4.2人的行为失误与可靠性 100
4.2.1人的行为模型 100
4.2.2人失误 104
4.2.3基于人失误的事故模式 105
4.2.4人的可靠性 111
4.3个体行为与安全 116
4.3.1个体心理特征与安全 117
4.3.2个体的价值观与安全态度 121
4.3.3个体行为与安全管理 122
4.4群体行为与安全 126
4.4.1群体行为的基本知识 126
4.4.2群体行为与安全 130
4.4.3群体决策与安全 135
4.4.4团队行为与安全 140
复习思考题 144
5影响人心理与行为的生产环境因素 145
5.1生产环境的采光、照明与安全 145
5.1.1概述 145
5.1.2照明对视觉的影响 145
5.1.3照明对心理的影响 147
5.1.4照明条件的改善与安全生产 147
5.1.5根据心理特征的照明设计原则 148
5.2生产环境的色彩与安全 149
5.2.1色彩的意义 150
5.2.2色彩与安全 152
5.2.3色彩的设计与应用原则 153
5.3生产环境的噪声与安全 156
5.3.1噪声的分类 156
5.3.2噪声的评价指标及允许标准 157
5.3.3噪声对人体的影响 158
5.3.4噪声对心理的影响 158
5.3.5噪声与安全 159
5.3.6噪声的控制 160
5.4生产环境的振动与安全 162
5.4.1振动对人体的生理影响 162
5.4.2振动的评价标准 163
5.4.3振动的防护措施与安全 164
5.5生产环境的微气候条件与安全 165
5.5.1微气候对人体的影响 165
5.5.2微气候对人心理的影响 167
5.5.3微气候环境的改善与安全 167
复习思考题 171
6安全管理行为与安全 172
6.1安全管理行为的基本概念 172
6.1.1安全管理行为的特征 172
6.1.2安全管理行为的主要内容 172
6.1.3安全管理行为的层次 173
6.2安全管理行为的基本原理 174
6.2.1系统原理 174
6.2.2人本原理 176
6.2.3预防原理 176
6.2.4强制原理 177
6.2.5责任原理 178
6.3激励与安全生产 178
6.3.1激励概述 178
6.3.2激励理论简介 183
6.3.3激励理论在安全管理行为中的应用 186
6.4沟通与安全 188
6.4.1沟通概述 188
6.4.2沟通障碍及应对策略 189
6.4.3沟通的原则和技巧 191
6.5安全教育培训与安全 197
6.5.1安全教育与培训概述 197
6.5.2安全教育的原则 198
6.5.3人的行为层次及安全教育 199
6.5.4安全教育的内容 199
6.5.5安全教育的形式、方法与注意的问题 202
6.6领导行为与安全 204
6.6.1领导的本质与安全 204
6.6.2领导特征与安全 208
6.6.3领导决策与安全 210
复习思考题 211
7安全文化与安全行为管理 212
7.1安全文化概述 212
7.1.1安全文化的涵义 212
7.1.2安全文化的特性与功能 214
7.1.3安全文化的层次 216
7.1.4安全文化与安全管理 218
7.2安全文化的建设 220
7.2.1安全文化建设综述 220
7.2.2安全文化建设与“人”的关系 225
7.2.3安全文化建设的创新与发展 227
7.3安全文化与安全管理 228
7.3.1安全文化在安全管理中的作用 228
7.3.2对于安全管理的理解 229
7.3.3杜邦公司的安全文化与安全管理 230
7.3.4安全文化的延伸 232
复习思考题 234
8不安全行为的预防与控制 235
8.1不安全行为的原因分析 235
8.1.1不安全行为的直接原因 235
8.1.2不安全行为的内在原因 235
8.1.3不安全行为的环境原因 238
8.2不安全行为的识别 239
8.2.1不安全行为的分类识别 239
8.2.2不安全行为表现识别 240
8.2.3不安全行为的特征识别 241
8.3不安全行为分析方法 247
8.3.1危险事件判定技术 247
8.3.2行为控制图 251
8.3.3 NCTB方法 252
8.3.4神经行为评价系统 254
8.4不安全行为的预防 255
8.4.1防止不安全行为的管理措施 255
8.4.2防止不安全行为的技术措施 256
复习思考题 262
参考文献 263