第一章 修辞接受的定义和性质 1
第一节 修辞接受的定义 1
一、修辞接受限于对话语的接受 2
二、修辞接受是一个持续的过程 4
三、修辞接受包括正误两方面的接受 7
第二节 修辞接受的性质 9
一、修辞接受的广泛性 9
二、修辞接受的选择性 12
三、修辞接受的相对性 21
第二章 修辞接受研究的学术背景 30
第一节 现代汉语修辞学两个主要的理论来源 30
一、西方古典修辞学的风格论 31
二、现代西方结构主义语言学理论 38
第二节 中西修辞接受研究的传统回顾 48
一、西方修辞学史上的接受研究 49
二、中国修辞思想史上的接受研究 55
第三章 修辞接受研究的意义 69
第一节 学科内部的意义 69
一、修辞接受与修辞效果 69
二、接受研究与修辞学的发展 77
三、接受研究与表达研究 82
四、接受研究与学科划界问题 88
第二节 学科外部的意义 94
一、当代哲学与修辞接受 94
二、文学批评与修辞接受 97
三、传播学与修辞接受 100
四、人工智能与修辞接受 102
第四章 修辞接受活动中的诸要素 106
第一节 语境 106
一、语境及其构成 106
二、语境在修辞接受中的作用 116
第二节 话语 124
一、话语的定义 124
二、话语的意义 129
第三节 接受主体 145
一、接受主体的概念 145
二、接受主体的能力 146
三、接受主体的心理 153
第五章 修辞接受过程初探 164
第一节 话语的感知与理解 165
一、“图式理论”与话语感知 165
二、“解释学循环”与话语理解 174
三、“接受焦点”初探 177
第二节 话语语用意义的推导 186
一、“会话含义理论”模式 187
二、“关联理论”模式 190
第三节 话语的评价 193
一、“角色期望”与话语评价 194
二、“语域预测”与话语评价 199
第四节 积极修辞接受过程初探 204
一、侧重形式辞格的接受 205
二、侧重内容辞格的接受 206
第六章 修辞接受失误初探 213
第一节 误解概说 213
一、误解的界定 213
二、误解的特点 215
第二节 误解的类型 218
一、误解的对象类型 220
二、误解的阶段类型 222
三、误解的结果类型 224
第三节 误解的根源 229
一、语境根源 230
二、话语根源 234
三、心理根源 238
参考书目 245
后记 250