理论指导 1
一、幼儿园各年龄阶段文学作品活动教育的目标 3
二、发展幼儿语言智能的内容大纲 4
三、幼儿园教育指导纲要（试行）（2001年实施） 5
第一部分 幼儿文学作品的学习 7
一、儿歌 9
二、散文与散文诗 21
三、幼儿童话故事 36
四、图画故事 46
五、幼儿戏剧 55
第二部分 幼儿文学作品在幼儿园教学中的运用 75
一、健康活动 77
二、科学活动 84
三、社会活动 91
四、艺术活动 100
第三部分 创编幼儿文学作品的应用 105
一、创编故事运用于活动的导入和创设游戏情景 107
二、创编儿歌运用于引导幼儿学习生活技能、遵守日常生活规则和养成良好生活习惯 112
参考书目 114