第一章 环境文化教育学概论 1
第一节 环境与学校环境 1
一、环境的定义 1
二、学校环境的定义 2
三、学校环境的分类与教育 3
四、学校环境的特征与功能 8
五、学校环境的决定因素 12
第二节 学校环境文化 14
一、学校环境文化概述 14
二、学校环境文化建设的必要性 14
三、学校环境文化的功能 16
四、学校环境文化建设的意义 18
第三节 环境文化教育学的形成 19
一、环境文化教育学的形成是素质教育的客观要求 19
二、环境文化教育学的形成是教育学拓展的客观需求 20
第四节 环境文化教育学的内容及功能 20
第五节 环境文化与以文化人 22
一、环境与成才 22
二、学校环境与教育 23
三、素质教育与环境教育 24
第六节 教育环境与创建品牌学校 26
一、打造优质教育环境 26
二、优质教育环境对构建品牌学校的作用 29
第七节 学校环境文化教育的历史 33
一、中国古代学校环境文化的萌芽 33
二、中国书院的发展 35
三、学校环境的具体建设 39
第八节 学校环境文化的发展趋势 41
一、未来学校的发展趋势 41
二、未来学校环境建设所遵循的原则 42
三、未来学校环境文化的特点 44
四、未来学校环境文化发展的趋势 46
第二章 学校环境文化建设概述 48
第一节 现代学校环境文化建设现状分析 48
一、学校环境文化建设的成就 48
二、学校环境文化建设的误区 50
三、学校环境文化建设的发展趋势 55
四、学校环境文化建设过程中的主要问题 57
第二节 学校环境文化建设的原则、目标、方法 58
一、学校环境文化规划的原则 58
二、学校环境文化规划的目标 64
三、学校环境文化规划的方法 65
第三节 学校环境文化建设的步骤与类型 69
一、学校环境文化建设的步骤 70
二、学校环境文化建设的类型 74
第三章 学校环境文化建设基本策略 78
第一节 学校环境文化建设调查方法 78
一、学校环境文化现状调查原则 78
二、学校环境文化现状调查方法 79
第二节 学校环境文化主题定位 84
一、环境文化与学校体制相吻合 85
二、环境文化与核心文化相一致 93
三、环境文化与教育理念水乳交融 95
四、环境文化与培养目标相一致 96
五、环境文化与人本关怀相结合 97
六、环境文化考虑学校面积影响 98
七、环境文化与学校历史相结合 101
八、环境文化与地域文化相结合 104
九、环境文化影射传统文化 106
十、环境文化要具有前瞻性 107
第三节 校园类型与环境文化建设 109
一、人文校园与环境文化建设 109
二、书香校园与环境文化建设 113
三、和谐校园与环境文化建设 117
四、绿色校园与环境文化建设 119
五、景观校园与环境文化建设 122
六、园林校园与环境文化建设 129
七、生态校园与环境文化建设 135
八、环保校园与环境文化建设 139
第四节 学校建筑群主色调定位 143
一、环境文化色彩概述 144
二、环境文化主色调与标准色的关系 150
三、环境文化主色调的确定及使用比例 151
四、学校环境文化常用的主色调色彩 152
第四章 学校环境文化策划及要求 156
第一节 学校环境文化策划要求 156
一、了解学校环境文化方案现状 156
二、写作总体要求 157
第二节 学校环境文化文案框架策划 159
一、学校角度前言 160
二、目录 160
三、方案名称 160
四、总论 160
五、设计构思 161
六、室外环境文化规划 161
七、室内环境文化规划 164
第五章 学校室外环境文化建设 166
第一节 学校景观规划设计 166
一、景观设计原则、目标、特性 167
二、景观的具体分类 168
第二节 学校广场规划设计 172
一、广场空间构素 173
二、广场的作用与类型 175
三、广场主题的设计 176
四、广场文化的主题表现 190
第三节 学校园景小区规划设计 191
一、园景小区主题定位 192
二、雕塑的运用 217
三、石景文化 223
四、水景构建 232
五、景观小品 242
第四节 文化墙规划设计 243
一、文化墙的作用 244
二、文化墙的类别 244
三、文化墙的主题 246
第五节 节点景观规划设计 263
一、室外长廊 263
二、园路与地坪 264
三、桥 264
四、亭 265
五、节点景观主题推荐 266
第六节 学校绿化规划设计 268
一、学校绿化及植物选择的基本原则 269
二、学校绿化点、线、面的结合 269
三、各功能区绿化植物的选择与配置 271
四、植物造景主题表现 274
五、学校绿化应与景观设计有机结合 277
六、学校绿化体现学校特色 278
七、花景 279
第七节 体育活动区文化设计 284
第八节 楼名路名规划设计 288
一、楼名规划设计 288
二、路名规划设计 297
第九节 温馨提示语 301
第六章 学校室内环境文化建设 321
第一节 学校功能分区 321
一、学习区文化 321
二、生活区文化 335
三、活动区文化 338
第二节 功能室具体规划 338
一、功能解析 338
二、环境设计 339
三、文化营造 342
第七章 学校环境文化效果图设计 345
第一节 学校环境文化效果图设计基本要求 345
一、实地考察 345
二、整理学校资料 345
三、创意设计 345
四、制作效果图 346
五、效果图后期处理 346
六、排版 349
第二节 学校环境文化效果图框架策划 350
一、效果图设计前期准备阶段 350
二、具体设计阶段 350
三、后期修改完善阶段 352
四、设计定稿提交及打印阶段 352
第八章 学校环境文化建设规划案例赏析 353
第一节 学校（整体）环境文化建设规划 353
一、总论 354
二、环境文化规划构思 357
三、具体环境文化规划创意 359
第二节 学校（局部）环境文化建设规划 378
一、学校环境规划主题定位 378
二、学校环境规划创意图 380
三、学校环境规划创意 380
四、南院规划设计 381
第三节 学校环境广场文化规划 386
一、山东寿光市现代中学广场设计 386
二、临沂四中四圣广场 387
第四节 学校环境景观文化规划 389
一、菏泽定陶博文中学景观赏析 389
二、河南开封高中景观规划 394
第五节 学校节点景观文化规划 397
一、阳泉矿区红岭湾小学读书角 397
二、定陶博闻中学廊架 397
三、寿光市现代中学长廊 398
四、大庆靓湖国际学校七彩空间、蘑茹伞 398
第六节 学校环境水景文化规划 398
一、河北孟村回民中学鉴清池 398
二、开封高中“清塘菊韵” 399
三、临沂四中文心湖、语心湖 399
四、济宁实验中学水天湖 400
五、清泉石上流 401
第七节 学校文化墙规划设计 402
一、河北孟村回民中学校门两侧文化墙 402
二、寿光一中文化墙 402
三、涉县四中浮雕墙 403
四、平顶山九中文化墙 404
五、河南淮阳县外国语实验小学文化墙 405
六、阳泉矿区红岭湾小学文化墙 405
七、河北雄县第二中学文化墙 406
八、汉字溯源 406
第八节 学校雕塑规划设计 407
一、义乌后宅中学主体雕塑 407
二、七中“乐在其中”雕塑 408
三、高山流水 408
四、鱼跃龙门 408
第九节 学校道路环境规划设计 409
一、寿光市现代中学道路规划 409
二、河南淮阳县外国语实验小学道路规划 415
第十节 学校功能室规划设计 418
一、教师办公室设计 418
二、琴房设计 418
三、扇形画室设计 419
四、美术室设计 419
五、书法室设计 419
六、舞蹈厅设计 420
七、音乐厅设计 420