第一章 大学生职业发展教育概述 1
一、大学生职业发展教育的提出背景 1
二、大学生职业发展教育的研究内容 9
三、大学生职业发展教育的功能与作用 13
第二章 创新高校职业发展教育的观念 18
一、解决大学就业问题应该坚持标本兼治 19
二、毕业生就业过程是高校人才培养的重要环节之一 23
三、影响高校毕业生就业率的主要因素 26
四、高校职业发展教育是一项系统工程 28
五、专业教师是大学生职业发展教育“全员化”的重要力量 30
第三章 大学生职业发展教育的内容及实施途径 39
一、我国高校职业发展教育现状调查 39
二、大学生职业发展教育的三阶段说 42
三、大学生职业发展教育的内容 43
四、大学生职业发展教育的实施途径 47
第四章 大学生职业发展教育工作体系与运行机制 53
一、国内外职业发展教育工作体系现状 54
二、构建全新大学生职业发展教育工作体系的意义和原则 67
三、大学生职业发展教育工作体系的构建 70
四、大学生职业发展教育工作模式 75
五、大学生职业发展教育工作运行机制 78
六、武汉理工大学职业发展教育工作体制构建 89
第五章 高校毕业生就业市场模式与运行机制创新 98
一、目前我国高校毕业生就业市场模式与运行机制的现状 98
二、构建与社会主义市场经济相适应的毕业生就业市场模式的原则 100
三、高校毕业生就业模式的类型 101
四、高校毕业生就业市场模式创新 105
五、高校毕业生就业市场渠道开拓 107
六、高校毕业生就业市场运行机制创新 108
七、武汉理工大学毕业生就业市场的探索与实践 110
第六章 高校职业指导队伍素质研究及其开发 115
一、深入进行高校职业指导教师素质研究的重要意义 116
二、国内高校职业指导工作人员队伍的基本情况 118
三、国内外对高校职业指导师素质的研究 122
四、高校职业指导队伍素质结构 126
五、高校职业指导队伍的素质培养与开发 139
六、武汉理工大学大学生职业发展教育队伍建设 142
第七章 高校职业指导课程、教材及学科建设研究 146
一、高校职业指导课程建设 147
二、高校职业指导教材建设 157
三、武汉理工大学职业发展教育课程与教材建设 159
四、高校职业指导学科建设 166
第八章 大学生创业教育创新研究 170
一、创业教育与职业发展教育的关系及其目标 170
二、全程化、阶段化创业教育模式 172
三、武汉理工大学创业教育实践与效果 175
参考文献 184
附录一：高校就业指导工作现状调查表 187
附录二：“十一五”国家级规划教材——《大学生职业生涯规划教程》编写目录 191
附录三：“十一五”国家级规划教材——《大学生就业指导》编写目录 197
附录四：武汉理工大学公共选修课——“大学生涯规划与职业发展”教学大纲 202
附录五：武汉理工大学公共选修课——“大学生就业指导”教学大纲 208
后记 215