第一章 中西方传统美育与德育关系论 1
第一节 中西方传统美育、德育的基本内涵与差异 2
第二节 中西方传统美育与德育关系的表述形式 13
第二章 美育与德育的一般关系 30
第一节 美育与德育的区别 31
第二节 美育与德育的冲突 38
第三节 美育与德育的依存关系 42
第四节 美育、德育与社会进步 59
第五节 美育的相对独立性 66
第三章 伦理价值多元化与审美教育个性化 74
第一节 多元化时代的美育与德育 75
第二节 多元化与美育、德育的当代建构 94
第三节 多元智能论对认识当代美育与德育关系的意义 113
第四章 经济伦理及其美育价值 121
第一节 市场经济环境与美育、德育的变革 121
第二节 生态美育的当代道德内涵 129
第五章 现代传媒与美育、德育的新特征 138
第一节 当代美育与德育的网络语境 139
第二节 博物馆与电视传媒的美育、德育功能 157
第六章 艺术审美与教育崇善 164
第一节 艺术的教育价值 165
第二节 艺术教育的社会价值 177
第七章 我国基础教育中的美育与德育状况考察 198
第一节 新中国成立以来我国学校美育与德育的发展 200
第二节 当前我国学校美育与德育状况 204
第八章 美育、德育与人生艺术化 228
第一节 当代人生艺术化的构件 229
第二节 美育、德育的守护义务与激励责任 238