第一章 高校思想政治理论课的育人目标和现实困境 1
第一节 高校思想政治理论课的育人目标 1
第二节 高校思想政治理论课的教学模式 8
第三节 高校思想政治理论课的现实困境 19
第二章 对分课堂：高校思想政治理论课的改革思路 34
第一节 对分课堂的提出和实践 35
第二节 对分课堂如何突破高校思想政治理论课困境 43
第三节 对分课堂对高校思想政治理论课的适合性分析 57
第三章 高校思想政治理论课对分课堂实践 64
第一节 对分课堂的三环节和实践类型 64
第二节 高校思想政治理论课对分课堂实践课程和课前准备 75
第三节 马克思主义基本原理概论隔堂对分实践 96
第四节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论隔堂对分实践 114
第五节 思想道德修养与法律基础对分课堂实践 133
第六节 高校思想政治理论课对分课堂考核 152
第四章 对分课堂模式下高校思想政治理论课反思和展望 161
第一节 对分课堂实效 161
第二节 对分课堂实操反思 177
第三节 对分课堂模式下高校思想政治理论课的未来展望 205
第四节 对分课堂模式下高校思想政治理论课的教育教学革命 216
附录 229
附录1 马克思主义基本原理概论对分课堂教学效果访谈提纲 229
附录2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论访谈提纲 229
附录3 马克思主义基本原理概论对分课堂教学效果调查问卷 230
附录4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论对分课堂教学效果调查问卷 232
附录5 思想道德修养与法律基础隔堂对分教学效果调查问卷 233
附录6 作者相关课题 235
索引 237
后记 242