论品格：一种积极伦理学的视角 1
第一章 导论 13
一 人格界定的语义考辨 13
二 和谐人格的价值生态 21
三 当代中国青年群镜像 29
四 和谐人格重构八路径 36
第二章 一个人究竟应该怎样活着？ 40
一 人究竟是个怎样的存在 40
二 做一个有道德理性的人 45
三 一种积极伦理学的视野 53
小结 61
第三章 现代化视阈下中国青年的道德困惑 62
一 现代性之隐忧 63
二 真实性被解构 65
三 存在之链断裂 68
四 规则背离美德 71
五 人格裂变可能 74
小结 76
第四章 虚拟生活的人格认同危机 78
一 我的虚拟世界 78
二 虚拟世界的我 81
三 信息技术崇拜 84
小结 88
第五章 人格同一性认同的共同体背景 90
一 共同体与人格同一性认同 90
二 共同体与美德的三重架构 93
三 人格与共同体的双向重构 99
四 和谐人格的伦理实体生态 108
小结 113
第六章 当代中国青年和谐人格重构的四功夫 115
一 崇德向善，复归美德 116
二 行为合宜，追求适度 139
三 平等对话，包容他者 156
四 公共理性，敬重规则 175
小结 192
第七章 当代中国青年和谐人格重构的八路径（上） 194
一 加强个体品德建设，构筑以身心关系为纽带的和谐人格共同体 195
二 加强家庭美德建设，构筑以血缘关系为纽带的和谐家庭共同体 207
三 加强社会公德建设，构筑以生活关系为纽带的和谐社区共同体 221
四 加强职业道德建设，构筑以职业关系为纽带的和谐职场共同体 230
第八章 当代中国青年和谐人格重构的八路径（下） 244
一 加强公民意识教育，构筑以价值认同为纽带的和谐国家共同体 244
二 加强生态文明建设，构筑以生命关系为纽带的和谐生态共同体 262
三 增强世界公民意识，构筑以主权尊重为纽带的人类命运共同体 272
四 健全“互联网＋”思维，构筑安全共享为纽带的网络命运共同体 279
结语与展望 284
参考文献 289
后记 307