引言 1
第一部分 两汉时期 3
第一章 儒生、文吏与“四科” 3
一、察举诸科的渊源推测 3
二、儒生参政、“以德取人”与察举制之成立 7
三、“四科”之考析 14
四、察举与任子 20
附录 察举诸科杂考 25
一、尤异与高第 25
二、文无害 28
三、察廉、廉吏与孝廉 29
四、西汉秀才岁举的推测 38
第二章 “授试以职”与“必累功劳” 43
一、“授试以职”考述 43
二、“以能取人” 46
三、儒生与文吏的冲突与融合 52
第三章 阳嘉新制 57
一、阳嘉新制考述 57
二、阳嘉新制的来源 60
三、等第与黜落 65
四、黄琼“四科” 67
五、“以文取人” 68
第四章 汉末的选官危机 74
一、选官的腐败 74
二、“以名取人” 75
三、“以族取人” 82
第二部分曹魏时期 87
第五章 曹魏察举之变迁 87
一、特科与岁科 87
二、“贡士以经学为先” 90
三、“四科”与“明法” 92
四、郎吏试经与学校课试 96
第六章 “名实”问题与“清途”的兴起 99
一、名实本末的对立 99
二、崇本责实之对策 104
三、从“黄散”看“清途”的兴起 107
四、“清途”与选官格局的变迁 111
第三部分 两晋时期 117
第七章 晋代察举之变迁 117
一、察举特科 117
二、秀才对策制度 120
三、察举考试之等第和任用 122
四、其他科目 126
五、学校试经人仕制度 128
附录 魏晋的散郎 131
第八章 察举制与九品中正制 137
一、九品中正制与“清途”的配合 137
二、两种选官倾向的冲突 143
三、察举科目与乡品评定 149
附录 甲午制始末 157
第九章 察举的低落 161
一、察举人仕者的社会成分 161
二、应察举者之仕途发展 168
三、察举的低落 172
第四部分 南朝时期 179
第十章 南朝察举之复兴及其士族化 179
一、察举与学校的复兴 179
二、察举学校入仕之途的士族化 183
三、“主威独运”与“安流平进”的新平衡 188
四、突破门第限制的努力及其局限 192
附录 南朝“二学”考 197
第十一章 南朝策试制度及科举制的萌芽 204
一、南朝策试制度 204
二、“以文取人”的进一步强化 210
三、与举主关系的松弛 214
四、自由投考的萌芽 217
第五部分 北朝时期 225
第十二章 北方政权对察举制的采用 225
一、十六国与北魏对察举制的采用 225
二、“门尽州郡之高” 231
三、魏、齐策试制度 236
第十三章 官僚政治的复兴与察举制的关系 242
一、官僚政治的复兴与士族政治的衰落 242
二、考试制度对门第限制的突破 246
三、“有秀才之科而无求才之意” 251
四、武功、吏能与文学、经术 257
第十四章 科举的前夜 264
一、北朝察举中科举制的萌芽 264
二、北朝学校中科举制的萌芽 269
三、科举制成立标准的讨论之评述 277
四、科举的成立 280
第十五章 结语 285
一、理性行政因素 285
二、特权分配与权力斗争因素 288
三、知识群体因素 291
四、必然性与合理性 296