理论篇 3
第1章 现代教育技术与初中音乐课程改革 3
第一节 走近现代教育技术 4
第二节 初中音乐课程改革与现代教育技术 10
第2章 现代教育技术在初中音乐备课中的应用 19
第一节 撰写教学设计方案 20
第二节 多媒体素材的获取与加工 31
第三节 初中音乐演示型多媒体课件的设计与制作 52
第四节 探究型专题学习网站的设计与制作 60
第3章 现代教育技术在初中音乐教学中的应用 73
第一节 现代教育技术在音乐感受与鉴赏教学中的应用 74
第二节 现代教育技术在音乐表现教学中的应用 80
第三节 现代教育技术在音乐创造教学中的应用 85
第四节 现代教育技术在音乐与相关文化教学中的应用 91
第4章 现代教育技术在初中音乐教学评价与反思中的应用 98
第一节 学生发展跟踪评价——电子档案袋 99
第二节 教学反思随时记——教师博客（Blog） 105
实践篇 113
第5章 现代教育技术在音乐感受与鉴赏教学中的应用案例 113
案例一 魅力芭蕾 113
案例二 歌剧世界——卡门序曲 119
案例三 瑰丽的电声 127
案例四 非洲的灵感 133
案例五 欢乐颂 138
案例六 新疆之春 143
第6章 现代教育技术在音乐表现教学中的应用案例 148
案例七 猎人合唱 148
案例八 游击队歌 156
第7章 现代教育技术在音乐创造教学中的应用案例 162
案例九 数字技术让我们离音乐艺术更近 162
第8章 现代教育技术在音乐与相关文化教学中的应用案例 169
案例十 京剧脸谱艺术 169
参考文献 178