第一篇 绪论 1
第一章 美国竞技体育系统构成 2
第二章 美国奥委会 5
第三章 单项体育协会 7
第四章 大学体育组织 9
第五章 中学体育组织 10
第二篇 中学竞技体育 11
第一章 章程与规定 12
第一节 章程 12
第二节 规定 20
第二章 全美高中协会联盟的起源与发展 26
第一节 全美高中协会联盟的起源 26
第二节 联盟的理念及其参赛资格 29
第三节 全美高中协会联盟关于限制全国锦标赛举办政策的历史 33
第三章 全美高中协会联盟的服务 36
第一节 服务纲要 36
第二节 保障与雇用政策 38
第三节 规则制订 38
第四节 竞赛审核 40
第五节 全美高中协会联盟奖励计划 41
第三篇 大学竞技体育 43
第一章 美国大学竞技体育的宏观管理体制 44
第一节 美国大学竞技体育的价值与意义 44
第二节 美国大学竞技体育管理体制 46
第三节 NCAA的组织机构和职能 47
第四节 大学体育联盟 55
第五节 NCAA成员学校 67
第二章 美国大学竞技项目设置 73
第一节 美国大学生体育联合会的项目设置 73
第二节 美国大学生体育联合会的竞赛制度 79
第三节 美国大学生体育联合会参赛人数 89
第三章 美国大学的运动成绩与场地设施 96
第一节 斯坦福大学 96
第二节 密歇根大学 100
第三节 加利福尼亚大学洛杉矶分校 103
第四章 美国大学竞技体育的内部管理体制 107
第一节 美国大学内部管理体制 107
第二节 美国大学竞技体育的内部管理体制 111
第三节 运动系与体育系 113
第四节 大学生运动员的学籍管理 114
第五节 大学内部的运动训练管理 125
附录：杜克大学内部体育管理手册 130
第五章 体育竞赛财政状况 149
第一节 财政收入 150
第二节 财政支出 151
第三节 美国高校体育产业简况 154
第四节 美国大学内部竞技体育财政状况 158
第五节 美国高校筹资办学的特点 164
第六章 大学生运动员招募方法 170
第一节 美国高校招生考试制度的特点 170
第二节 美国高校大学生运动员的招生管理机构 172
第三节 美国高校大学生运动员的资格审查 174
第四节 美国高校大学生运动员的招收程序 176
第五节 美国高校大学生运动员的招生渠道 180
第六节 招生过程中成员学校和准大学生运动员的行为准则 184
第四篇 职业体育 193
第一章 概述 194
第二章 美国职业体育联盟的起源与发展 199
第一节 美国职业体育联盟的起源 199
第二节 美国职业体育联盟的发展 200
第三章 美国职业体育联盟的形成机制 207
第一节 联盟形成机制 207
第二节 联盟形成过程理论模型 224
第四章 美国职业体育联盟的内部治理模式与绩效 231
第一节 联盟劳资关系 231
第二节 联盟内部治理模式 234
第三节 联盟的绩效 238
第五章 美国职业体育联盟的经营策略与市场开发 272
第一节 美国体育产业发展简况 272
第二节 美国四大职业体育联盟经营特点 276
第三节 个案剖析——美国职业体育赛事电视转播权开发 284
第四节 个案剖析——NBA成功运作的营销策略分析 290
第六章 美国职业体育联盟的竞赛制度 298
第一节 NFL赛制 298
第二节 MLB赛制 302
第三节 NBA赛制 305
第四节 NHL赛制 309
第七章 美国职业体育联盟的特殊制度 311
第一节 选秀制度 311
第二节 收入分享制度 313
第三节 工资帽与奢侈税制度 314
第四节 准入制度 317
第八章 美国职业体育联盟发展的新趋向 319
第一节 建立广泛的战略联盟 319
第二节 实施全球扩张战略 321
第九章 对我国的启示 324
第一节 我国职业体育发展存在的问题 325
第二节 完善我国职业体育联盟的对策 332
第五篇 结语 339
第一章 美国竞技体育系统的优势 340
第一节 减轻国家负担 340
第二节 与社会其他领域建立互利互惠关系 341
第三节 大学竞技体育与职业体育有机衔接 345
第二章 美国竞技体育系统存在的问题 349
参考文献 357