图书介绍：本书由多样化与大学理念、一流大学与大学精神、文化素质教育与通识教育和教育与教学质量等四部分组成。作者认为新世纪中国高等教育大众化后发展的关键在于多元化，对此作出了界定，并将高校的恰当定位作为解决问题的核心；从办学理念和大学文化与精神角度深入探讨了各类大学运作，尤其突出了世界一流大学建设；阐明了文化素质教育与通识教育的关系，提出了新时期继续推进此项工作的内涵与做法；揭示了当下中国高等教育教学存在的问题，提出解决该问题和实现教育创新首先要着眼于使全体大学生能展示个性、发挥潜力，实行多样化教学。本书多篇文章曾由《新华文摘》等刊物转载，有较大影响，可供高等教育研究者和管理者参考。