第一章 导论 1
第一节 问题的提出 1
第二节 性和性行为的概念 2
第三节 关于性的相关理论 4
第四节 相关研究文献综述 10
第二章 研究方法 29
第一节 性学研究的一般方法 29
第二节 研究框架 32
第三节 研究方法和调查样本 34
第四节 问卷结构 35
第五节 问卷的信效度分析 39
第三章 当代大学生性行为 49
第一节 大学生性行为 49
第二节 大学生危险性行为 60
第三节 不同学科专业的大学生性行为差异 66
第四节 不同生活区域来源的大学生性行为差异 76
第四章 当代大学生性态度 89
第一节 大学生性态度 90
第二节 不同学科专业的大学生性态度差异 99
第三节 不同生活区域来源的大学生性态度差异 105
第五章 当代大学生性知识 113
第一节 大学生性知识 114
第二节 不同学科专业的大学生性知识差异 124
第三节 不同生活区域来源的大学生性知识差异 132
第六章 当代大学生亲子性教育 143
第一节 大学生亲子性教育 143
第二节 不同学科专业的大学生亲子性教育差异 148
第三节 不同生活区域来源的大学生亲子性教育差异 151
第七章 当代大学生同伴群体性态度与性行为 157
第一节 大学生对同伴群体性态度与性行为的认识 157
第二节 不同学科专业的大学生对同伴群体性态度与性行为认识的差异 161
第三节 不同生活区域来源的大学生对同伴群体性态度与性行为认识的差异 163
第八章 当代大学生两性交往的社会文化规范 169
第一节 大学生两性交往的社会文化规范 169
第二节 不同学科专业的大学生两性交往的社会文化规范差异 174
第三节 不同生活区域来源的大学生两性交往的社会文化规范差异 178
第九章 大学生性行为的相关影响因素 183
第一节 性态度、性知识对性行为的影响 184
第二节 亲子性教育对大学生性态度、性行为的影响 188
第三节 社会文化规范对大学生性态度、性行为的影响 190
第四节 同伴群体性态度及性行为对大学生性态度、性行为的影响 193
第五节 影响大学生性态度、性行为的路径分析 195
第十章 研究的主要发现和政策性建议 201
第一节 研究的主要发现 201
第二节 研究的思考 212
第三节 政策性建议 214
附录 调查问卷 219
后记 249