绪言 1
第一节 基础写作课的性质、任务 1
第二节 写作者的基本修养 4
第一章 作文过程 8
第一节 写前的准备 9
第二节 起草 15
第三节 修改定稿 18
第二章 确定写作目的 24
第一节 写作必先确定目的 25
第二节 确定主题 28
第三节 明确读者 38
第四节 发想 43
第三章 材料的获取和使用 58
第一节 材料及其相关的概念 59
第二节 材料的获取和积累 60
第三节 材料的使用 84
第四节 选择材料的要求 88
第四章 材料的安排 94
第一节 材料安排的基本类型 95
第二节 编写提纲 127
第五章 构段 133
第一节 段及其相关的概念 134
第二节 构段的要求 137
第三节 段旨与其展开 141
第四节 段中句子连接关系的基本类型 147
第五节 开头段与结尾段 153
第六节 段的衔接 156
第七节 段的变化 167
第八节 段的侧重 174
第六章 造句 183
第一节 清晰明确 184
第二节 重点突出 189
第三节 通顺流畅 196
第四节 富于变化 203
第七章 措词 212
第一节 纯粹 213
第二节 恰当 217
第三节 平易 224
第四节 生动 226
第八章 文面 232
第一节 文面的要求 233
第二节 原稿纸的选择 235
第三节 书写 236
第四节 标点符号 238
第五节 修改符号 239
第六节 行款格式 240
第九章 叙述 245
第一节 叙述的性质 245
第二节 叙述的人称 255
第三节 叙述与描写 261
第四节 叙述与描写的笔法 268
第十章 说明 290
第一节 说明的性质与要求 291
第二节 常用的说明方法 300
第十一章 说服 315
第一节 说服的态度 316
第二节 说服的方式 326
第三节 常用的论证方法 332
附录：标点符号用法说明 341
关于出版物上数字用法的试行规定 350
后记 354