《学校教育研究方法》PDF下载

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  • 作  者:黄秀兰,黄循伟编著
  • 出 版 社:海口:海南出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7544301028
  • 页数:309 页
图书介绍:

第一章 学校教育研究方法的界说 1

一、学校教育研究方法的意义 1

二、学校教育研究方法的体系 5

三、学校教育研究方法的发展趋势 10

四、学校教育研究方法存在的问题 17

第二章 学校教育研究的抽样法 20

一、抽样的真谛 20

二、概率抽样 26

三、非概率抽样 33

四、抽样的步骤 37

附:抽样法样例 39

第三章 学校教育研究的经验总结法 40

一、经验总结法的意义 40

二、经验总结法的特点 46

三、经验总结法的步骤 48

四、经验总结法的要求 52

五、先进教育经验的判别与推广 54

附:经验总结法样例 59

第四章 学校教育研究的观察法 62

一、观察法的作用 62

二、观察法的类型 66

三、观察法的操作规范 69

附:观察法样例 75

第五章 学校教育研究的文献法 76

一、文献法的意义 76

二、文献的搜集、鉴别和整理 81

三、教育文献的种类及主要分布 86

附:文献摘要样例 89

第六章 学校教育研究的内容分析法 92

一、内容分析法的意义 92

二、内容分析法的步骤 95

三、内容分析的系统设计模式 100

附:内容分析法样例 104

第七章 学校教育研究的调查法 106

一、调查法的意义 106

二、调查法的类型 109

三、调查法的步骤 112

四、问卷法 116

五、访谈法 123

六、调查表 127

附:调查问卷设计样例 130

第八章 学校教育研究的比较法 132

一、比较法的意义 132

二、比较法的种类 138

三、比较法的运用 145

附:同类比较研究样例 150

第九章 学校教育研究的预测法 151

一、教育预测法的意义 151

二、教育预测法的类型 153

三、教育预测的方法 158

附:预测法样例 164

第十章 学校教育研究的个案研究法 165

一、个案研究法的意义 165

二、个案研究法的运用 170

三、个案研究法的类型 175

附:个人个案研究样例 179

第十一章 学校教育研究的行动研究法 181

一、行动研究法的特点 181

二、行动研究法的应用 187

三、行动研究法的程序 190

附:行动研究法样例 196

第十二章 学校教育研究的测量法 198

一、测量法的作用 198

二、测量的条件 204

三、测量法的要求与步骤 209

四、测验的基本问题 213

附:测量法样例 223

第十三章 学校教育研究的实验法 225

一、实验法的特点 225

二、实验法的类型 229

三、实验法的控制 231

四、实验设计 237

五、我国当前学校教育实验存在的问题 256

附:实验法样例 258

第十四章 学校教育研究的统计法 260

一、统计法的作用 260

二、描述统计 264

三、推断统计 282

附:统计法样例 290

第十五章 现代教育技术手段在学校教育研究中的应用 292

一、现代教育技术手段的作用 292

二、现代教育技术手段的应用 294

三、现代教育技术手段的评价 301

附:计算机在数据分析应用的样例 304

后记 309