《张亮开讲 讲好廉政警示教育课10要诀 讲好检察业务专业课10要诀》PDF下载

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  • 作  者:张亮著
  • 出 版 社:北京:中国检察出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787510219061
  • 页数:430 页
图书介绍:本书分为两部分,第一部分是如何讲好廉政警示教育课,第二部分是如何讲好检察业务专业课。虽然两种课程的主旨不同、要求不同、内容不同、受众不同、目的不同,但究其本质内涵而言却是相通的,对于没有讲课经历、讲课经历不够丰富的同仁,拿到这本书,都可以从中得到些许启发和收获,无论需要讲什么课都可以用来参考和借鉴的。

自序 1

上篇 讲好廉政警示教育课十要诀 5

为什么要讲廉政警示教育课 5

要诀一:讲课要具备“六感” 11

一、光荣的使命——使命感 11

二、工作的职责——责任感 12

三、形象的展示——展示感 12

四、沟通的渠道——媒介感 13

五、自律的保障——约束感 14

六、知识的积累——自豪感 14

要诀二:讲课者提高自我素养的“四要求” 15

一、人品要求 15

二、底蕴要求 18

三、态度要求 22

四、能力要求 25

要诀三:讲课就是讲政治 27

一、以科学的理论为指导 27

二、坚持正确的政治方向 28

三、学习领会最新政策精神 29

要诀四:讲课就是讲法律 31

要诀五:讲课就是讲道理 34

一、踩准节拍 36

二、贴近实际 36

三、抓住根本 36

四、揭示要害 36

五、突出重点 37

六、注意对象 37

要诀六:灵活运用讲课形式 38

一、礼堂大课 38

二、互动交流 38

三、案例教学 39

四、讨论小组 39

五、专题教学 39

六、讲议结合 39

七、视频授课 40

八、网络授课 40

要诀七:讲课要有技巧方法 41

一、突出自己的特点 41

二、内容要言之有物 42

三、创造全新教学模式 42

四、讲究讲课辅助手段 43

要诀八:讲课要有特色创新 44

一、内容要有特色 44

二、新的角度解读 45

三、社会生活举例 47

四、入木三分剖析 48

五、一针见血揭露 48

六、关键要害提示 49

七、振聋发聩取效 49

八、行业特征对应 50

要诀九:讲课要避免的忌讳 52

一、表达方法方面 52

二、形象表现方面 54

三、PPT制作方面 57

要决十:讲课中常见问题应对 61

一、遭受压力时的应对 61

二、被人误解时的应对 61

三、意见不同时的应对 62

四、内外有别时的应对 62

五、索要课件时的应对 63

六、出现意外时的应对 63

附一:授课资料全公开 64

一、腐败产生、原因、惩治解析资料 64

二、历史史料 84

三、社会现实生活揭示资料 101

四、借鉴他山之石资料 105

五、法律规范资料 124

六、提领性归纳告诫资料 145

附二:贪官悔悟与检察官寄语 150

一、交友不慎,人情变味 150

二、小洞不补,倾覆必然 167

三、脱离监督,我行我素 182

四、放松学习,迷失方向 197

五、居功自傲,独断专行 211

六、忘本堕落,背叛人民 224

七、贪婪私欲,万恶之源 238

下篇 讲好检察业务专业课十要诀 259

要诀一:经历要丰富 259

一、丰富的检察工作经历 259

二、丰富的检察专门工作经历 260

三、丰富的检察专门工作高深研究的经历 262

要诀二:要有总结和思考 266

一、有总结思考 266

二、有独到的总结思考 268

三、具有指导意义的独到的总结和思考 270

要诀三:确定专业与重点 272

一、确定专业知识的重点 272

二、确定专业知识重点与其他知识的联系 274

三、确定专业知识重点及知识的系统性 276

要诀四:善于积累及提炼 280

一、善于积累 280

二、善于总结归纳和提炼 293

三、善于掌握客观事物的本质 296

要诀五:具备三种能力 298

一、具有文字书写组织能力 298

二、具有互动交流引导能力 300

三、具有语言驾驭表达能力 302

要诀六:把握三种底线 303

一、讲课内容不能违反政治标准 303

二、讲课内容不能违反道德伦理 304

三、讲课内容不能违反法律原则 306

要诀七:内容要特色 309

一、内容要有新意 309

二、内容要有深度 310

三、内容要有借鉴性 312

要诀八:专门制方案 314

一、根据听课对象制定讲课方案 314

二、根据特定对象制定专门方案 316

三、根据专业培训要求制定高标准方案 317

要诀九:做充分准备 361

一、讲课前要认真备课 361

二、讲课前要进行试讲 362

三、讲课前要事先沟通 362

要诀十:常提升质量 364

一、平时要了解同一课题的先进水平 364

二、平时要明白自己课程的价值程度 365

三、平时要掌握这一课题的发展变化 365

附:授课精髓:初查的谋略与技巧 367

一、初查概说 367

二、初查取证 372

三、初查措施 403

四、初查措施运用的谋略要点 404

五、初查相关内容 414

大美新疆巡讲记(代后记) 417