绪论 1
一、社会主义新农村建设的战略意义 1
二、社会主义新农村建设的指导思想 4
三、社会主义新农村建设的根本任务 6
四、社会主义新农村建设中高等农业院校的历史使命 8
理论篇 12
第一章 社会主义新农村建设对高等农业院校的服务需求 12
一、我国农村建设的现状、特点和亟待解决的问题 12
二、社会主义新农村建设主要影响因素 27
三、佛山市新农村建设的影响因素实证分析 33
四、社会主义新农村建设对高等农业院校的服务需求 36
第二章 社会主义新农村建设背景下高等农业院校的再定位 40
一、社会主义新农村建设对高等农业院校定位的期待 41
二、面向社会主义新农村建设的高等农业院校的服务职能定位 49
第三章 社会主义新农村建设中高等农业院校的地位和作用 56
一、高等农业院校在新农村中的战略地位 56
二、高等农业院校在新农村建设中的作用 58
三、高等农业院校参与新农村建设的途径探讨 66
第四章 社会主义新农村建设：高等农业院校面临的挑战与机遇 71
一、社会主义新农村建设对高等农业院校提出了一系列严峻挑战 71
二、社会主义新农村建设为高等农业院校提供了难得的发展机遇 77
第五章 高等农业院校和地方政府应该共同把生态文明作为建设新农村的新路径 84
一、发展生态文明的必然性 84
二、新农村建设的路径困局 86
三、生态文明视角下的新农村建设路径 88
实践篇 94
第六章 高等农业院校服务于社会主义新农村建设的模式研究 94
一、国外农村发展经验与做法 94
二、国外农业高校在农村发展中的作用模式 104
三、新时期我国农业高校服务社会主义新农村建设的模式探讨 119
第七章 高等农业院校服务社会主义新农村建设的人才培养与输送机制 140
一、新农村建设的人才现状及原因分析 140
二、高等农业院校现有人才培养与输送机制不适应新农村建设的需要 146
三、高等农业院校需要改革和完善人才培养机制 155
四、高等农业院校需要改革和完善人才输送机制 164
第八章 高等农业院校服务社会主义新农村建设的科技服务与成果转化机制 172
一、科技是新时期农业和农村发展的关键力量 172
二、我国农业科技推广和农民使用科技的现状、特点及其存在的主要问题 175
三、高等农业院校为新农村建设提供科技服务的模式和机制 181
四、在新农村建设中不断完善高等农业院校科技成果转化机制 190
第九章 高等农业院校服务社会主义新农村建设的文化传播与渗透机制 196
一、文化建设是新农村建设的重要内容 196
二、农村文化的现状分析 202
三、社会主义新农村文化建设的机制初探及对策研究 214
第十章 高等农业院校服务社会主义新农村建设的资金筹措机制 230
一、新农村建设资金筹措的有效模式和机制概述 230
二、高等农业院校应探讨服务新农村建设的资金筹措新机制 231
案例篇 239
第十一章 华南农业大学服务社会主义新农村建设的实证研究 239
一、设立机构、健全制度，推动成果转化与服务新农村建设工作 239
二、扬帆“科技绿舟”，搭建成果转化与服务新农村建设平台 240
三、广开渠道，提升科技成果转化能力与实效 241
四、科技服务，推动社会主义新农村建设 242
第十二章 仲恺农业工程学院服务新农村建设的实证研究 246
一、人才培养服务新农村建设 246
二、科技创新瞄准新农村建设 249
三、成果推广造福新农村建设 250
第十三章 佛山科技学院服务社会主义新农村建设的实证研究 252
一、农民教育培训 252
二、科技服务 254
三、学生城乡联动 258
第十四章 广东海洋大学服务社会主义新农村建设的实证研究 261
一、传统优势与办学特色：高校服务社会主义新农村建设的新亮点 261
二、人才培养体系创新：高校服务社会主义新农村建设的着力点 263
三、科技创新：高校服务社会主义新农村建设的最佳结合点 267
四、智力支持：高校服务社会主义新农村建设的主要切入点 272
五、机制创新：高校服务社会主义新农村建设的制高点 275
第十五章 省外部分农业高校服务社会主义新农村建设的实证研究 279
一、中国农业大学服务社会主义新农村建设的实证研究 279
二、河北农业大学“太行山道路”模式 284
三、南京农业大学“科技大篷车”模式 285
四、湖南农业大学“双百工程”模式 286
五、西北农林科技大学“农业科技专家大院”模式 287
附录1：新农村建设对农业高校需求调查问卷 288
附录2：蕉岭县三圳镇文化建设问卷 295
参考文献 299