第一篇 艺术学科研究生培养模式探索 2
研究生教、学散谈&黄格胜 2
导师工作室的思路与尝试&谢森 5
美术学科研究生培养方向设定与地域文化建设关系探析&余永健 13
个性的油画创造表现力培养研究&刘南一 20
艺术设计研究生教育谈略&黄文宪 27
硕士研究生属性定位与导师之教学——兼论绘画专业硕士研究生之专业教学&伍小东 35
在硕士学习阶段里实践与理论分向专攻和同时并举诸问题&刘新 40
谈学术论文的选题&李普文 43
基础与研究——论中国画研究生的基础与研究&陈再乾 48
研究生教育中创新精神与创新能力的培养&郑万林 53
高师美术教育研究生培养的构想&刘广滨 59
培养研究生科研能力的思考&杨秀昭 64
你为自主学习与创新学习做好准备了吗？——音乐学硕士研究生“学会学习”之探索&蔡世贤 76
研究生阶段声乐教学中素质教育的思考&龚小平 84
提高音乐教育研究生培养质量的思考与实践&陈玉丹 92
借鉴·研究·创新——对我院音乐学专业手风琴演奏与教学研究方向硕士研究生的专业教学实践的回顾与思考&覃式 96
论艺术类研究生创造性思维的培养&钟峻程 100
地方艺术院校培养二胡研究生的思考&陈坤鹏 105
声乐演唱与教学方向硕士研究生科研能力培养初探&徐寒梅 114
导师在培养研究生过程中作用探析&韦柳春 118
“养育”与“教育”：地方艺术院校培养音乐学研究生的启示——谈民族民间音乐的两种传承体系&楚卓 123
基于产学研结合视角谈音乐学研究生的培养&刘奕伶 130
笛子方向研究生的培养&谭嫄 135
第二篇 艺术学科研究生教育课程建设与改革 141
优化课程体系，提高培养质量&雷务武 141
提高研究生课程教学质量的几点思考&钟宏桃 147
谈“音乐鉴赏与教学”专业方向研究生学习能力的培养&吴远雄 154
多学科课程知识的渗透——关于双排键电子琴专业方向研究生教育中课程体系的构建&伍时旺 159
析广西地域性绘画的拓展——谈研究生的创作课程&李福岩 168
研究生《英语》课程的建设与改革探索&唐滟珊 173
关于声乐表演与教学方向研究生开设声乐基础理论研究课程的思考&陈毅彬 178
从授课内容和课堂活动看我院硕士研究生应用型英语课程建设的调查与启示&甄玉 183
略论如何在十七大报告精神指导下促进研究生艺术美学理论课教学&简圣宇 188
第三篇 艺术学科研究生教学方式、方法改革与探索 193
开展创新教学，提高艺术类研究生的英语水平&黄艺平 193
实证研究在艺术设计类广告研究生教育中的运用&申雪凤 198
第四篇 艺术学科研究生教育管理创新探索 204
艺术学科研究生招生工作问题与对策研究&林懋 204
艺术学科研究生教学的弹性管理制度方式探析&陆健文 209
构建研究生教育信息管理系统 提高研究生教育管理水平&黄国栋 214
完善学位论文评审机制 不断提高学位论文质量&周丽 220
关于东京艺术大学美术学部的论文制度&梁耀 226
第五篇 艺术学院研究生教育回顾与展望 234
回顾·思考——广西艺术学院研究生教育二十八年&黄志豪等 234
保持特色 提升质量——民族音乐理论方向硕士研究生培养工作回眸&卢克刚 240