工作任务一 罪犯心理与矫正概述 1
一、罪犯 1
二、罪犯心理 10
（一）罪犯心理的成分 10
（二）罪犯心理的特征 13
（三）罪犯对刑罚的态度 14
三、罪犯心理矫正 15
（一）本案的矫正过程 16
（二）罪犯心理矫正 17
工作任务二 罪犯心理的形成、发展与变化 21
一、学习目标 21
二、工作项目 21
（一）罪犯心理的形成 26
（二）罪犯心理的发展与变化 28
三、操作流程 29
（一）罪犯心理良性转化的调控操作流程 29
（二）预防罪犯心理恶性发展的操作流程 30
四、知识链接 32
（一）社会化 32
（二）需要及马斯洛的“需要层次理论” 32
（三）交叉感染和深度感染 32
五、能力实训 33
（一）案例分析训练 33
（二）归因训练 35
（三）亲社会行为训练 35
工作任务三 罪犯的改造动机与服刑态度 40
一、学习目标 40
二、工作项目 40
（一）罪犯改造动机的表现与识别 41
（二）对罪犯不良改造动机的矫正 44
（三）罪犯服刑态度的形成与转变 45
（四）罪犯不良服刑态度的矫正 51
三、操作流程 52
（一）区分两类不同性质的罪犯改造动机与服刑态度 52
（二）分层调节——积极改造动机与正确服刑态度的激励、不良改造动机与服刑态度的矫正 54
（三）效果鉴定与反馈 54
（四）后续调节与矫正措施 55
（五）材料整理与归档 55
四、知识链接 55
（一）马斯洛的“需要层次理论” 55
（二）弗鲁姆的“期望理论” 55
（三）亚当斯的“公平理论” 56
（四）斯金纳的“强化理论” 57
（五）赫茨伯格的“双因素理论” 57
（六）罪犯服刑态度ABC 58
五、能力实训 58
（一）实训项目一：罪犯改造动机与服刑态度的表现与识别 59
（二）实训项目二：罪犯不良改造动机的矫正 59
（三）实训项目三：罪犯不良服刑态度的矫正 59
工作任务四 罪犯违规心理与又犯罪心理 61
一、学习目标 61
二、工作项目 61
（一）罪犯违规心理的表现 61
（二）罪犯违规心理的识别 62
（三）罪犯违规行为的防范 63
（四）罪犯又犯罪（脱逃）心理的表现 66
（五）罪犯又犯罪（脱逃）的预防 67
三、操作流程 69
（一）服刑人员陈某改造期间违规心理的原因识别 69
（二）对陈某违规心理的矫正 70
四、知识链接 71
（一）罪犯违规心理 71
（二）罪犯违规的类型 72
（三）罪犯自杀心理 73
（四）罪犯自伤自残心理 76
（五）罪犯诈病心理 77
（六）罪犯其他严重违规心理 80
（七）罪犯又犯罪的概念 82
（八）脱逃心理的动因与识别 83
五、能力实训 85
工作任务五 罪犯类型心理与群体心理 89
一、学习目标 89
二、工作项目 89
（一）罪犯分类 90
（二）不同犯罪类型的罪犯心理 91
（三）罪犯群体心理 93
三、操作流程 98
（一）罪犯分类操作流程 100
（二）对罪犯的分类 100
（三）防控与矫正的重点 101
四、知识链接 101
（一）罪犯的人格分类 101
（二）人格调查的内容 103
（三）人格调查的基本手段和途径 104
（四）人格分析 104
（五）罪犯正式群体 105
（六）假设群体与实际群体 105
（七）罪犯群体动力的构成 105
五、能力实训 107
（一）深呼吸放松训练 107
（二）行为技能训练 107
（三）代币强化训练 107
（四）指导性群体互动训练 108
工作任务六 特殊类型罪犯心理 110
一、学习目标 110
二、工作项目 110
（一）未成年犯心理 110
（二）女犯心理 113
（三）初犯与累犯心理 114
（四）轻刑犯与重刑犯心理 114
（五）顽危犯心理 115
三、操作流程 117
（一）未成年犯的心理矫正操作流程 117
（二）女犯的心理矫正操作流程 117
（三）初犯与累犯的心理矫正操作流程 117
（四）轻刑犯与重刑犯的心理矫正操作流程 117
（五）顽危犯的心理矫正操作流程 117
四、操作示范 118
（一）基本情况 118
（二）自诉及咨询指导 118
（三）诊断分析 119
（四）帮助指导 120
五、知识链接 125
（一）挫折反应 125
（二）激情 126
（三）认知能力 127
六、能力实训 128
（一）角色训练 128
（二）自信训练 129
（三）愤怒控制训练 130
工作任务七 罪犯回归社会心理1 33
一、学习目标 133
二、工作项目 133
（一）罪犯回归社会心理 134
（二）不良回归社会心理的表现 136
（三）不良回归社会心理的矫正 138
三、操作流程 146
（一）了解情况 146
（二）评估分析 147
（三）设定方案 147
（四）实施矫正活动 148
四、知识链接 148
（一）回归社会前的心理表现 148
（二）罪犯改造质量的心理学评估标准 150
五、能力实训 151
（一）自我认知训练：自画像 151
（二）个案矫正训练：释前焦虑心理问题的矫正 152
工作任务八 罪犯异常心理 156
一、学习目标 156
二、工作项目 156
（一）罪犯异常心理 156
（二）罪犯神经症及矫正 157
（三）罪犯人格障碍及矫正 164
（四）罪犯性心理障碍及矫正 168
（五）罪犯拘禁性精神障碍及矫正 173
三、操作流程 176
（一）观察法 177
（二）面谈法 178
（三）调查法 179
四、知识链接 180
（一）社会化缺陷 180
（二）监禁负效应 180
（三）其他原因 181
五、能力实训 181
（一）基本情况 181
（二）课堂讨论 182
工作任务九 罪犯的心理危机干预 186
一、学习目标 186
二、工作项目 186
（一）问题的分析 187
（二）心理干预过程、策略及效果 188
三、工作项目分析 189
（一）什么是罪犯心理危机 189
（二）什么是罪犯心理危机的干预 189
（三）什么情况下罪犯可能发生心理危机 190
（四）罪犯心理危机的一般表现 191
四、操作示范 192
（一）识别罪犯心理危机的状态 193
（二）保证安全 195
（三）危机干预的工作环节 195
（四）全程跟踪，关口前移，巩固干预效果 196
五、知识链接 197
（一）罪犯心理危机的可能原因 197
（二）罪犯心理危机的评估 198
（三）各种罪犯心理危机干预的预案 199
（四）罪犯心理危机干预的内容及方法 200
六、能力实训 202
（一）自杀的心理危机干预 202
（二）劫持的心理危机干预 204
（三）脱逃的心理危机干预 207
工作任务十 罪犯心理评估 213
一、学习目标 213
二、工作项目 213
（一）入监初期的心理评估 215
（二）服刑中期的心理评估 218
（三）服刑后期的心理评估 219
（四）罪犯心理档案的建立 220
三、操作流程 224
（一）对罪犯犯罪前生存环境及个体当时的认识状况进行评估 224
（二）对罪犯入监后生存环境进行评估 225
（三）对罪犯危险性进行评估 225
（四）对罪犯心理健康状况进行评估 226
（五）对罪犯人格发展进行评估 226
（六）对罪犯重新犯罪可能性进行评估 227
四、知识链接 228
（一）心理测验法 228
（二）会谈评估法 231
（三）行为评估法 233
（四）生活史调查法 234
（五）犯罪事实判断法 235
（六）罪犯心理评估的目的及作用 235
（七）罪犯心理评估应遵循的原则和要求 236
五、能力实训 238
工作任务十一 罪犯心理健康教育 246
一、学习目标 246
二、工作项目 246
（一）罪犯心理健康教育工作的内容 254
（二）罪犯心理健康教育与一般的心理健康教育的区别 255
（三）进行罪犯心理健康教育的原因 255
（四）进行罪犯心理健康教育的场所 255
（五）罪犯心理健康教育的内容 255
（六）罪犯心理健康教育的方法与途径 256
三、操作流程 257
（一）集体教育 257
（二）个别教育 261
（三）专栏 263
（四）同伴教育 264
四、知识链接 265
（一）罪犯心理的构成（复习） 265
（二）心理健康教育 266
（三）罪犯心理健康教育 266
（四）认知教育 266
（五）意志力教育 267
（六）情感教育 267
（七）人格教育 267
五、能力实训 267
（一）自我认知训练 267
（二）敏感性训练 269
（三）自信心训练 269
（四）情感训练（愤怒） 271
（五）行为训练 273
（六）人际交往能力训练 274
工作任务十二 罪犯心理咨询 276
一、学习目标 276
二、工作项目 276
（一）结构化技术 281
（二）倾听技术 283
（三）影响技巧 285
（四）共情技巧 287
三、操作流程 289
（一）罪犯填写《监狱心理咨询预约单》 289
（二）报单 289
（三）监狱负责部门审核 290
（四）心理咨询师开展咨询工作 290
（五）咨询结束 293
四、知识链接 293
（一）监狱心理咨询模式 293
（二）罪犯心理咨询工作的主要原则 294
（三）罪犯心理咨询的概念及咨询涉及的内容 295
（四）罪犯心理咨询的常见形式 295
（五）罪犯心理咨询档案记录要求 295
五、能力实训 299
（一）咨询师的自我意识 299
（二）非言语行为的识别 300
（三）对求助者的非言语行为做出反应 300
（四）结构化技术 301
（五）倾听技术 302
（六）共情技术 304
工作任务十三 罪犯心理矫正 308
一、学习目标 308
二、工作项目 308
（一）罪犯心理矫正的目标 311
（二）罪犯心理矫正的方法 312
（三）罪犯心理矫正的实施 314
（四）罪犯心理矫正的注意点 315
三、操作流程 318
（一）求助者主诉和个人陈述 320
（二）观察和听取别人的反映 320
（三）评估与诊断 320
（四）咨询目标的制定 321
（五）矫正方案的制订 321
四、知识链接 322
（一）罪犯心理矫正的内容与目标 322
（二）罪犯心理矫正的技术 324
（三）罪犯心理矫正的实施 325
（四）罪犯心理矫正工作的注意点 330
五、能力实训 332
参考文献 335