第一章 如何帮助我的盲孩子 1
儿童的成长发育过程 4
视力问题对儿童成长的影响 6
如何帮助视障儿童 8
关于盲童的未来 9
第二章 预备阶段 11
本书能够提供的帮助 11
应该先从哪些训练入手 12
如何将训练融入日常生活中 13
第三章 学习活动的一般准则 15
你是自己孩子问题的专家 15
让孩子成为活动的主导 15
根据孩子的需要改编活动内容 16
让孩子知道周围发生的事情 19
记住孩子是如何学习的 20
鼓励孩子独立 22
好好利用孩子的现有视力 22
第四章 了解孩子能看见什么 23
我的孩子是全盲，还是有一定的视力 24
我的孩子能看见什么 25
帮助孩子利用现有的视力 28
孩子的视力会变差吗 30
第五章 婴儿的活动（从出生到6个月） 31
从出生到3个月大 32
从4个月到6个月大 40
第六章 交流 45
视力问题如何影响交流 46
和孩子说话很重要 47
孩子会说话之前的交流 48
准备说话 50
当孩子开始说话时 52
学习说话时会遇到的常见问题 54
第七章 思维能力 59
对物体的理解 60
模仿别人做事 62
理解事情发生的原因（事物的因果关系） 63
解决问题 64
对物体进行配对和分类 65
数数 67
发展孩子的思维能力 68
第八章 教授日常生活技能 71
自我照顾 71
参与家务劳动 72
独立生活 73
良好的行为 73
吃饭 74
穿衣 78
学会上厕所（如厕训练） 82
保持清洁 84
第九章 安全 85
创造安全的室内环境 85
创造安全的户外环境 87
第十章 运动 89
帮助孩子训练自我运动 89
帮助孩子学会站立 92
手和手指的技能 98
第十一章 帮助孩子知道身处何处（定向能力） 101
孩子如何知道自己在哪里 102
视觉 105
听觉 106
触觉和感觉 108
嗅觉 110
其他定向方法 111
社区如何提供帮助 114
第十二章 防止性侵害 115
与性侵害有关的事实 116
性侵害具有持续的影响 117
为什么我的孩子面临性侵害的危险 118
防止性侵害 119
如何得知我的孩子是否遭受了性侵害 122
为所有的孩子创造更加安全的社区环境 124
第十三章 成为社区的一员 125
社区成员如何提供帮助 126
其他儿童如何提供帮助 127
社区项目 132
第十四章 为孩子进入托儿所和学校做准备 135
为孩子入托和入学做准备 135
让学校做好接收你的孩子的准备 137
培养阅读和书写的能力 138
学习阅读和书写盲文 139
学校对所有的孩子都很重要 140
第十五章 为家长和保育人员提供支持 141
在刚得知自己的孩子视力有问题的时候 142
处理照看孩子的压力 144
家长们合作的力量 147
第十六章 儿童为什么会失明，我们能做些什么 155
为什么凯西的左眼会失明 156
失明和眼疾的成因 156
传统观念和眼疾药物 165
防止失明的其他方法 166
人们如何共同参与防盲 167
第十七章 当孩子逐渐长大时 169
当你的孩子意识到自己是盲人时 169
帮助孩子处理由于失明造成的情绪问题 170
独立和依赖之间的平衡 172
不断解决问题 173
考虑孩子的未来 174
用你的经验去帮助其他失明的孩子 174
附录A 儿童能力发展图表 176
附录B 你可以自己制作的玩具 184