《英语对外新闻报道指南》PDF下载

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  • 作  者:黎信著
  • 出 版 社:北京:外文出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787119059525
  • 页数:408 页
图书介绍:本书集中体现了作者几十年新闻实践、新闻研究和新闻教学的成果。它从中国的国情和中国人的实际出发,理论与大量实例密切结合,着重介绍现代英语新闻写作的一般性规律,以及怎样结合中国的实际国情进行正确及有效的对外英语新闻报道。全书共30万字,分为4个部分:1.总论:论述西方新闻写作的一般规律及新闻英语的主要特点;2.消息写作:包括消息导语、消息结构、新闻背景等;3.特稿写作:包括特稿写作的基本要求、特稿的基本结构、特稿的分类及各类特稿的写作方法;4.言论文章:包括新闻评论、社论、编者前言等的写作方法及注意事项。

第一篇 语言与文风 2

第一讲 现代新闻英语浅论 2

惜墨如金:从一个词乃至一个音节做起 3

彻底清除“美文” 9

避免语法和用法错误 11

第二讲 准确,准确,再准确 15

科学地使用英语 15

慎用“评价性词语” 18

重要补充 21

第三讲 设想读者对中国一无所知,绝对没有错 22

第四讲 英语新闻报道中的文化趋同和文化干扰 34

尽可能利用中英文化的趋同性 34

切忌“对号入座” 36

正确使用英语词语的喻体 39

充分注意汉语文化的独一性现象 41

第五讲 英语新闻文风的沿革与演变 46

无结构新闻时代 46

电报新闻时代 50

电传新闻时代 52

电子新闻时代 54

第二篇 消息写作 60

第一讲 倒金字塔结构及其主要变种 60

新闻六要素与倒金字塔结构 60

“阶梯式行文”与多层倒金字塔结构 63

倒金字塔结构的变种——“1-2-3-4结构” 68

第二讲 延缓兴趣结构、渐增兴趣结构和编年史结构 72

设置悬念——延缓兴趣结构的主要特色 72

渐增兴趣结构——让读者越读越想读 73

编年史结构——留下重大事件的完整记录 74

编年史结构——报道电视直播无法顾及的细节 76

第三讲 新闻导语写作的基本要求 80

要开门见山,不要“慢三拍” 80

突出“亮点”,不要写“埋藏式导语” 84

为标题拟定打好基础 88

关于“新闻提要” 91

第四讲 单一要素导语 92

第五讲 多要素导语与次导语 105

关于次导语 108

第六讲 修辞手段在导语写作中的应用 112

第七讲 新闻背景——新闻报道不可缺失的一部分 123

让读者获得知识和趣味 124

展示新闻报道的普遍兴趣 126

扩展WHY要素 127

显示新闻事件的意义 128

讲清楚事情的来龙去脉 129

新闻背景:“用事实说话” 131

第八讲 客观报道——用事实说话 133

用事实发表无形的意见 133

严格区分事实与意见 136

把“权威人士”请出来说话 139

坚持客观报道,减少宣传气味 142

第九讲 读者兴趣论 147

把旧闻改造成新闻 149

用新闻人物的显要性激发读者兴趣 151

冲击力、影响力与后果 153

利用稀有性,扩大对外新闻报道面 156

第十讲 贴近外国读者,写好对外新闻 160

贴近外国读者的利益,使他们不得不读 160

吃透两头,有的放矢 164

扩大对外新闻贴近性,争取更多读者 166

让对外报道贴近读者的心 167

第十一讲 完整地报道新闻 173

不要“缺胳膊少腿” 173

多角度地进行报道 177

报道角度要新鲜 182

写好新闻背景专稿 183

新闻链接 186

第十二讲 连续报道 189

第三篇 特稿写作 206

第一讲 特稿写作——开篇与结尾 206

第二讲 叙事文章:怎样讲故事 222

围绕几个层次展开故事 223

让故事高潮迭起 227

围绕主题,用相关事实展开故事 231

第三讲 新闻特写:定格历史的精彩瞬间 234

“放大”新闻信息链中的精彩场面 234

定格历史的精彩片段 237

写好历史的插曲 239

第四讲 人物特写:揭示真正的人类品格 243

揭示真正的人类品格 244

用感人的事实打动读者 246

让读者感到被报道者真实存在 249

缜密观察,准确描写 252

关于“怪癖” 257

第五讲 人物侧记:讲前所未闻的故事 260

充分满足读者对新闻人物的兴趣 260

讲“前所未闻”的故事 265

讣告新闻——对生命的回顾 268

第六讲 观察性文章:着力写人,突出个性 272

着力观察,描写最能显示主题的人 272

着力报道新闻事件主角的性格化动作和语言 274

抓准共性,突显个性 279

坚持客观报道原则,不当“拉拉队” 283

第七讲 描述性文章:视觉新闻 286

视觉新闻:电子新闻时代的描述性文章 290

第八讲 个人经历文章:让读者分享你的故事 293

个人经历文章必须是新闻 293

让读者分享自己的感受 296

让读者从你的经历中获益 298

让读者分享你的故事 300

时刻牢记自己是记者 302

第九讲 调查性文章:揭露试图掩盖的事实 307

指名道姓,揭露丑闻 309

开门见山,抓住要害 310

直截了当,提出指控 312

事实过硬,不容置疑 316

第十讲 分析性文章:让读者知其然,知其所以然 320

开门见山,直奔主题 321

以小见大,“层层剥笋” 323

用1-2-3-4结构逐个分析问题 326

贴近读者,解读新闻 329

用实事求是的态度分析问题 330

第十一讲 服务性新闻:有用、可用、被用 332

处处为读者着想 332

帮助外国人了解中国文化 335

通过服务提供指导 339

第十二讲 鼓吹性文章:压力下写成的文章 341

压力下写成的文章 342

藏而不露地大声疾呼 347

第四篇 新闻言论文章写作 354

第一讲 新闻言论文章ABC 354

设想读者对中国一无所知,绝对没有错 355

力求论点鲜明,论据充分,结论可信 358

抓住要害,“层层剥笋” 362

心平气和,以理服人 365

着眼于大多数,留有余地 367

第二讲 不拘一格,涉笔成趣 370

嬉笑怒骂,皆成文章 370

把新闻言论文章写成散文 374

不拘一格,涉笔成趣 376

第三讲 寓引导于服务 384

第四讲 真知灼见,引导舆论 396

主要参考书目 407