引子：四所美国名牌大学同时录取刘亦婷一则轰动全国的独家新闻 3
四封来自美国的特快专递 4
哈佛为什么选中了她 7
刘亦婷是怎样培养出来的 9
第一章 幸运，在出生前降临 15
怀孕期间，妈妈得到了一本好书 15
打开眼界，早日成才不是梦 17
反复研读，立志开发女儿潜能 18
第二章 早期教育，从0岁开始 25
初临人世，婷儿多灾多难 25
刺激大脑发育，从训练五官做起 26
15天大，开始“输入”词汇 29
姥姥来帮忙，“先培训，后上岗” 31
饭后散步时，播撒兴趣的种子 32
学得越多，记忆力发展越快 35
睡够睡好，思维训练常飞跃 37
培养艺术细胞，开发创造潜能 39
学会“再坚持一下”，磨练意志力 42
划定“可、否”范围，为培养自制力奠基 45
提前输入信息，定会开花结果 47
第三章 在父母离异的日子里 53
寄居姥姥家，婷儿日夜想妈妈 53
离婚不改初衷，“育儿计划”照常进行 55
姥姥的“小尾巴”，见啥就学啥 58
全家一条心，带好“肉娃娃” 61
母女重相聚，“验收”很满意 64
3岁测智力，已是万里挑一 66
第四章 3-6岁，全面开发心智 71
告不告诉婷儿，父母已经离婚 71
录故事做“奖品”，一举多得 73
快乐的星期天，到户外去学习 76
选择幼儿园，谢绝上全托 78
妈妈的遗憾，错过了和余秋雨的师生缘 81
买书专挑名著，熏陶审美情趣 83
痛苦而正确的选择：不做神童 86
继续开发智力，玩要玩出“名堂” 89
打好性格基础，努力提高情商 91
学着心疼妈妈，训练为他人着想 94
最佳时间段，专心学识字 97
说话数数都要快，训练思维速度 100
从小多做事，益德又益智 102
灌输双重标准，练习宽容待人 105
重视集体生活，培养社会技能 108
从小目标开始，培养上进心 111
既要学会争取，又要学会放弃 115
和姥爷做朋友，快乐又有趣 118
不寻常的生日礼物：科技熏陶 120
6岁拍电视，出演《桃花曲》 123
母女对话录，入选《新中国的一日》 125
第五章 小学阶段：塑造灵魂＋训练技能未进小学门，先有“大”目标 132
培养交流习惯，打开心灵门窗 134
第一次受挫折，代理班长被撤 135
忍受讥讽和噪音，锻炼适应能力 137
培养学习习惯，训练独立作业 139
继父来加盟，深得女儿心 142
爸爸重安全，为女除隐患 144
每天一两句，学着写日记 146
点滴日常事，培养好素质 149
遇到好办法，马上就实行 156
传授写作章法，增强表达能力 161
学着“早当家”，从小多“自立” 163
没遇到好老师，也要当好学生 165
“乱班”毛病多，更不能随大流 168
跳绳夺冠军，增强自信心 171
设计专项训练，让“粗心”变“细心” 174
爸爸的新故事，陶冶女儿心灵 177
学写读后感，发展理性思维 180
不做井底之蛙，寻求高水平竞争 185
学习巴金爷爷，认真修改作文 187
培养外语兴趣，开发外语潜能 190
走出家门校门，到农村去观察 192
童心仍活泼，童趣皆成文 196
先做孩子“同伙”，后做女儿“军师” 200
捏冰一刻钟，锻炼“忍耐力” 203
朋友类型多，交友能力强 207
勤劳成习惯，心更灵，情更雅 210
体验惭愧和内疚，心疼爸爸妈妈 213
战胜重大挫折，考取外国语学校 217
第六章 初中阶段：努力保持航向初中去住校，家教起冲突 223
老师品格高，尽责如父母 226
失手闯大祸，差点打瞎人 230
走过小弯路，重建自信心 232
校内“英语角”，促成中心兴趣 236
重视朋友情，学会谦让人 239
寒假飞南国，到特区去观察 242
不当“吸臭剂”，要做“采蜜蜂” 246
第七章 爸爸的礼物：逆反期的家庭教育逆反期：潜藏暗礁的海域 253
未雨绸缪，预设“导航仪” 255
立志，始于关心他人 257
早恋，预防在萌芽前 261
女孩漂亮，就有几分险 266
传授学习方法，在竞争中保持优秀 269
用成熟的态度处理人际关系 274
熟知骗子花招，确保人身安全 277
父母主动调整，改变沟通方法 280
第八章 出演《苍天在上》，参与社会实践巧结戏缘 285
接不接招 286
初见导演 287
得失之间 288
人生楷模 289
诚能动人 290
不应遗憾 291
另有收获 292
第九章 高中阶段：走向成熟 297
未开学，先“充电” 297
瞄准高考，提前探路取经 300
日记透露成熟信息 304
高中老师，知心如朋友 305
婷儿自述：怎样学好英语 308
最后一次“练兵”，甘当“苦行僧” 311
走出迷惘期，顿悟在星空下 314
逆反期总结：“高效低耗”得丰收 316
第十章 应邀访美，初露锋芒登万里长城，结万里友谊 322
爸爸提醒我：“凡事预则立” 324
面谈：初见拉瑞 327
我成了那个“幸运的家伙” 328
让美国人更多地了解中国 329
与美国大法官讨论案例 332
C-SPAN电视台的热线直播 334
美国学生“学雷锋” 336
独立思考，自主研究的学风 338
我在圣安德鲁学陶艺 339
电脑课与小老板 341
兰登：奖励的“万花筒” 344
优秀学生走“快车道” 346
中美两国中学生部分素质对比 350
第十一章 挑战人生，冲刺哈佛拉瑞问：你是否愿意接受挑战 359
艰难的抉择：是否到美国读大学 361
颖——美国名校的中国女孩 364
“长春藤联校”和“超级微型学院” 365
富有魅力的哈佛 368
“借脑”与预测 368
考“托”的根基在哪里 369
迎战托福，苦干加巧干 372
求保险，杀“鸡”用牛刀 374
值得庆幸的决定 376
爸爸妈妈的“秘密武器” 378
面谈，充满挑战的机遇 380
初选过关的信号 382
面谈：功到自然成 384
附录：申请留美的方法和经验 389
来信纷纷问留学 389
到哪儿去查找国外大学资料 390
择校三原则 390
怎样得到入学申请表 392
多快好省的“通用申请表” 394
美国大学的报名要求 397
关于托福考试 398
关于GRE考试 401
关于SAT和ACT考试 402
申请奖学金的一般规律 404
奖学金的类别 405
申请奖学金的手续 406