第一章 绪论 1
引言 1
第一节 新时期外语学科面临的挑战 1
（一）外语学科缺乏长远规划，难以适应国家发展战略需要 1
（二）外语教学定位模糊，应试教育泛滥，难以培养国家发展急需的国际化人才 3
（三）外语教师科研能力薄弱，学术研究国际化程度偏低 4
第二节 新时期外语学科发展的机遇与方向 4
（一）服务国家发展战略，加强外语战略与布局研究 4
（二）加强外语教学理论研究，全面提升外语教学质量 7
（三）跨学科研究及研究方法创新 8
（四）加强应用研究，服务社会 10
小结 10
第二章 调研概述 12
引言 12
第一节 研究背景和意义 13
（一）把外语教育置于国家战略的层面加以思考 13
（二）宏观把握与微观切入相结合 13
（三）实地调查与理论反思相结合 13
第二节 研究目标和设计 14
（一）英语教学现状调研的必要性 14
（二）研究设计 15
（三）调研过程 17
小结 19
第三章 需求分析 20
引言 20
第一节 国内外需求分析理论和实证研究 21
（一）国外需求分析理论研究 21
（二）国内需求分析理论研究 27
（三）国内外需求分析实证研究 37
第二节 调研情况 48
（一）调研方法与内容 48
（二）调研结果讨论和分析 49
（三）调研启示 58
小结 62
第四章 课程设计 63
引言 63
第一节 国内外课程设计理论和实证研究 64
（一）课程设计概念解析 64
（二）国外课程设计理论和实证研究 66
（三）国内课程设计理论和实证研究 74
第二节 调研情况 85
（一）调研方法与内容 85
（二）调研结果讨论和分析 86
（三）调研启示 99
小结 110
第五章 教材选用与编写 112
引言 112
第一节 教材理论研究概述 113
（一）教材的概念 113
（二）国内教材研究 117
第二节 调研情况 130
（一）调研方法与内容 130
（二）调研结果讨论和分析 131
（三）调研启示 139
小结 141
第六章 课堂教学 143
引言 143
第一节 课堂教学理论概述 144
（一）语言教学理论、教学策略和课堂教学 144
（二）英语教学大纲和课堂教学 149
（三）我国英语课堂教学相关研究 155
第二节 调研情况 169
（一）调研方法与内容 169
（二）调研结果讨论和分析 169
（三）调研启示 181
小结 185
第七章 教学评估 187
引言 187
第一节 外语教学评估理论概述 188
（一）外语教学评估概念解析 188
（二）国内外外语教学评估体系 193
（三）国内外语教学评估理论和实证研究 203
第二节 调研情况 212
（一）调研的方法与内容 212
（二）调研结果讨论和分析 213
（三）调研启示 227
小结 231
第八章 讨论和建议 233
引言 233
第一节 大学英语教学的目标、定位与发展方向 235
（一）大学英语教学为高等教育国际化服务 237
（二）为国家“走出去”战略服务 240
（三）为培养创新型人才服务 242
第二节 英语专业存在的问题与改革方向 245
（一）英语专业存在的问题 245
（二）英语专业改革的三个方向 246
小结 249
参考文献 250
附录 287
1．非英语专业教师问卷 287
2．非英语专业学生问卷 290
3．英语专业教师问卷 293
4．英语专业学生问卷 296
5．专家访谈 299
6．校教务访谈 301
7．大外负责人访谈 303
8．英专负责人访谈 305
9．非英语专业教师访谈 307
10．非英语专业学生访谈 309
11．英语专业教师访谈 311
12．英语专业学生访谈 313
13．英语课堂教学调查 315