导语 “爱”——生态式艺术教育的灵魂 1
前言 回归生态 6
第一章 从自然生态到文化生态 27
第二章 生态视野中的艺术 73
第三章 全方位、多视角的欣赏与批评 149
第四章 艺术课程与联通 183
第五章 生态式艺术教育的操作 219
第六章 多元评价与反思 252
第七章 学习过程的记录与回放 278
附录1 略谈20世纪美学与艺术的转型 289
附录2 设计与自我设计——后现代人的必修课 302
附录3 对后现代现象的思考 322
附录4 关于“生态式艺术教育”的对话 350
附录5 艺术评论 363
附录6 学人点评 380
后记 398