第1章 导论 1
1.1选题 1
1.2概念界定与过程描述 3
1.2.1高校 3
1.2.2高校招生 8
1.2.3高校扩招 18
1.3扩招的历程 22
1.4研究内容 32
1.5结论性观点 34
参考文献 35
第2章 高校扩招的经济效应 40
2.1引言 40
2.2直接经济效应 41
2.2.1扩招导致在校生人数增加的估算 42
2.2.2消费扩大的估算 44
2.2.3投资增加 47
2.2.4总效应 48
2.3间接经济效应估算 49
2.3.1一般回归估算 49
2.3.2菲德模型 54
2.4面板数据分析 59
2.4.1同效应估算 60
2.4.2分地区情况 64
2.5结论 68
参考文献 69
本章附录1 同截距回归结果 74
本章附录2 变截距模型回归结果 75
第3章 高校扩招的区域效应 76
3.1引言 76
3.2测度的指标描述 78
3.2.1绝对差异指标 78
3.2.2相对差异指标 79
3.3扩招以来的区域差异：比较静态 84
3.3.1高等学校的分布差异 84
3.3.2学生规模的差异 87
3.3.3高等教育结果的差异 92
3.4扩招以来分地区高等教育差异的进一步考察 93
3.4.1高校扩招的区域效应：时序考察 93
3.4.2泰尔指数的分解 97
3.5结论 100
参考文献 102
第4章 高校扩招的动力——基于分层竞争的政治经济学考察 106
4.1引言 106
4.2“单轨”、“双轨”与“并轨”：扩招之前的格局 108
4.2.1从“单轨”到“双轨”再到“并轨”：中央和地方博弈路径 108
4.2.2扩招之前的中央和地方格局 111
4.3谁推动了高校扩招？ 114
4.3.1地方政府推动高校扩招的证据 114
4.3.2地方政府推动高校扩招的途径 120
4.4分层竞争：一个理论假设 126
4.4.1基本模型 127
4.4.2中央和地方的博弈 130
4.5结论 133
参考文献 134
第5章 高校扩招的政治经济学——个人选择、社会选择与公共选择 137
5.1引言 138
5.2就学与就业：文献回顾 139
5.3模型 142
5.3.1基本假定 142
5.3.2社会选择 144
5.4个人利益与公共决策 148
5.4.1借贷市场完备 148
5.4.2借贷市场不完备 149
5.4.3高校收费 151
5.5结论 153
参考文献 154
第6章 教育信号可寻租与劳动力市场甄别——兼对“文凭热”和“文凭高消费”的一种解释 158
6.1引言 159
6.2 Spence模型及其修正：教育信号可寻租 162
6.3模型改进：考虑雇主的反应 167
6.4“文凭热”与“文凭高消费”：一种解释 172
6.5结论及延伸 176
参考文献 177
后记 181