《书写智慧 共同成长 义务教育分册》PDF下载

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  • 作  者:钟柏昌,王振强主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787303101085
  • 页数:319 页
图书介绍:本书案例来自本届大赛一、二等奖获奖作品,义务教育分册共收录小学一等奖作品17个,小学二等奖作品16个,初中一等奖作品13个,初中二等奖作品10个。整体而言,案例质量较高,散发着朴素的教学智慧,但是,收录的案例并非完美之作,有些案例甚至算不上“优秀”。但点评到位,细心品味,无论是案例的优点还是瑕疵,都能给予读者以好的启发,这也正是我们编辑出版此书的价值诉求。

小学组优秀案例与点评 1

一、图像加工 1

案例1:顽皮的曲线 1

案例2:变化的曲线 9

案例3:拼装图形 14

案例4:用鼠标描绘海底精灵——直线和曲线的应用 18

案例5:图形的选定和移动 23

案例6:描绘美丽的大自然 29

案例7:让图画五彩缤纷 34

案例8:寻找幸福 38

案例9:创作新图画 43

案例10:设计卡通标志牌 48

案例11:漂亮的文字 51

案例12:“神来之笔”原来如此简单 56

二、图文加工 62

案例1:小水滴的旅行回顾 62

案例2:传递文明,共建和谐——在演示文稿中插入艺术字和图片 66

案例3:在幻灯片中制作表格 70

案例4:浪漫旅途——如何在幻灯片作品中插入声音 76

案例5:我的海底乐园 82

案例6:创意信纸秀 86

案例7:制作知识卡片 91

三、动画制作 96

案例1:制作动态表情 96

案例2:Flash图层动画 99

案例3:我的七彩琴 106

四、程序设计与机器人 110

案例1:画正多角星 110

案例2:小海龟的故事——如何使用Logo重复命令 114

案例3:机器人的眼睛 119

案例4:迷宫探险 123

案例5:光电传感器的使用——机器人聪明吗 126

五、计算机操作基础 132

案例1:汉字输入小能手——编辑句子 132

案例2:智能ABC词组输入技巧 136

案例3:与计算机交朋友 141

案例4:鼠标操作——有趣的小游戏 146

案例5:制作作品创作说明——抓屏键的使用 150

案例6:我是谁 155

初中组优秀案例与点评 161

一、图文加工 161

案例1:段落排版 161

案例2:小小胸卡个性飞扬——Word的综合运用 165

案例3:演示文稿中的超级链接 170

案例4:制作海报主体 175

案例5:自选图形的应用 180

案例6:文字校对 185

案例7:完善“顺义游”导报 191

案例8:使用超级链接 195

二、数据加工 199

案例1:Excel中数据的运算——数据的处理与统计 199

案例2:画龙点睛 203

案例3:Excel数据的管理 208

案例4:算算自己的开支 214

案例5:数据的分析 218

案例6:数据的处理——你的睡眠充足吗 224

三、计算机与网络 231

案例1:信息的搜索 231

案例2:计算机硬件的认识和安装 234

四、程序设计 239

案例1:生活中的分支结构 239

案例2:程序设计——循环结构 242

案例3:程序的选择结构 247

五、动画制作 252

案例:制作逐帧动画 252

六、网站制作 257

案例1:应用表格布局简单网页结构 257

案例2:左揽全局、右观细节——民族文化主题网站的构思与规划 261

案例3:统一风格 266

附录1教学指导论文 272

信息技术教学案例中三大常见问题分析 272

例谈信息技术教学情境的创设 277

“任务驱动”教学的误区及浅析 285

例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析 288

例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题 306

附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛初中组和小学组获奖名单 312

后记 318