新课程“新”在哪里 1
如何理解学习有用的地理 12
如何理解与落实教学目标 27
高中地理必修模块的教学有何特点，难点如何解决 37
新课程背景下必修一模块课堂教学重、难点内容如何设计 51
教学中如何处理不同版本教材之间的差异 58
人教版教材中的“问题研究”应如何处理 68
怎样撰写地理教学案例 83
学会学习还是学会知识 90
怎样有效地组织合作学习 104
如何让地理实验走入课堂 117
如何走出地理教学媒体使用的误区 128
地理“作业”如何布置 144
新课程背景下如何进行高考的复习 155
如何构建多元化的地理教学评价体系 171
如何发挥地理考试评价的最大效用 180
如何开发课程资源 193
如何构建学校地理新课程体系 205
高中地理新课程教学中教师如何开展课题研究 218