如何使用本书 1
上编 构筑合宜的大脑——新教育教师专业阅读理念与实践第一章 专业阅读的误区流行书籍与成功学 3
真技术与伪技术 8
在词语的丛林中迷失 15
第二章 新思维—专业阅读地图对于任何一个具体的专业领域而言，存在着一个最合理的知识结构 21
专业发展，必然会经历一种 “浪漫→精确→综合”的有机过程 36
每一门类知识的掌握，都存在着一条由浅入深的路径 44
对每一个教师而言，都存在着一条独一无二的最合理的阅读路径 54
对每一个教师而言，总会有一本最适合自己的书 73
第三章 回到原点——谈根本书籍的研读构造合宜的大脑——谈根本书籍与根本概念 78
知性阅读——根本书籍的阅读方法 82
根本书籍阅读举隅 99
第四章 教师读书会教师读书会的意义、形态与问题 134
教师读书会的组织及发展规律 139
附录：海拔五千——新教育教师读书会章程 158
下编 海拔五千——新教育教师专业阅读地图第一章 专业阅读书目专业阅读地图概述 165
第二章 学科重点图书介绍一、语文 170
二、数学 193
第三章 专业知识重点图书介绍孩子们，你们好 200
学校是一段旅程 203
给教师的建议 206
静悄悄的革命 209
儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识 212
童年的消逝 214
特别的女生萨哈拉——一个孩子的特别成长经历 217
小王子 220
爱心与教育——素质教育探索手记 224
新教育之梦（又名《我的教育理想》） 228
教学勇气 230
成功无捷径——第56号教室的奇迹 232
小学课堂管理（第3版） 235
优秀是教出来的创造教育奇迹的55个细节 237
做一个专业的班主任 240
创建优质学校的6个原则 242
儿童纪律教育·建构性指导与规训（第4版） 244
有效的学习型学校·提高学生成就的最佳实践 246
儿童的人格教育 249
爱的艺术 251
教育的目的 253
被压迫者教育学 256
论对话 258
第四章 人类基本知识重点图书介绍大学人文读本 263
万历十五年 267
第五章 推荐电影介绍推荐电影综述 270
解析优秀推荐电影 285
附录 305