1．责备方式不对，无法促进孩子脑力发达不要命令孩子“做什么”，而要交代清楚“去做什么” 2
要孩子听话时，必须对他说明理由 4
“现在不行”，可是“以后必须实现”，要遵守诺言 6
对于孩子太多的“为什么”无法回答时，不妨和他一起感觉疑问 8
让孩子自动拒绝漫画 10
责备孩子之前，先让他尝尝当大人的滋味 14
与其说“不准失败”，不如说“失败了也没有关系” 16
以男女有别的观念将孩子限制在固定的模式中，孩子的头脑会僵化 19
帮忙做家事，比坐在桌前更有益 21
孩子提出反对意见时，应该先确定他的态度，再问是非 23
耐心倾听孩子的梦想 26
游戏不应分好坏，以免妨碍孩子的社会性 28
父母热心解说玩具的玩法，反而会使孩子的头脑僵化 30
责备孩子破坏玩具，不如帮助他修好 32
强迫性的学习，对孩子头脑的发展有害无益 34
2．责备方式不当，会使孩子失去上进心“赶快去做功课”——这句话会削减孩子的学习意愿 38
数落孩子不擅长的科目，不如称赞他擅长的科目 40
让孩子拥有学习的选择权，以免孩子失去兴趣 44
让孩子自己去发现错误 46
以赏罚为饵，短时间内可提高学习欲望，长此以往却有不良影响 48
教导孩子做功课的方法，重于教导内容 51
附和孩子对老师的不满，会使孩子更不喜欢用功 53
3．这种骂法不能使孩子心服口服让顽皮的孩子有发挥的机会 57
责备孩子时，不要翻旧账 59
不要催促动作缓慢的孩子，应该为他订下最后时限 61
严厉指责孩子撒谎的行为，会使孩子更加喜欢撒谎 63
父母的过去对孩子没有强大的说服效果 67
鼓励孩子时，要指出具体的问题点 69
父母责备的声音越小，孩子越会注意倾听 71
不要为了故作谦虚，而在第三者面前数落孩子的缺点 74
以别人的看法作为管教基准，会使孩子不明善恶 76
不要因孩子吵架而责骂，要找出原因 78
责备应针对错误行为，不要做人身攻击 80
如果将管教孩子的责任推到丈夫一个人身上，孩子对母亲会失去信赖感 83
不要强迫孩子向别人打招呼，让他自然养成习惯 85
无论多么不喜欢孩子的嗜好，也不可任意否定，必须有范围地加以肯定才行 87
教导畏缩的孩子，鼓励的言词反而会得到相反效果 89
4．责备的方式可以改变孩子的任性孩子任性，多半是父母无法坚持对他的拒绝 92
大人明显的奉承，容易让孩子产生“反正我&”的反感 95
父母尽量不要采取低姿态，即使只是哄骗孩子，也最好不要 97
即使夫妻想法不一致，也不能在孩子面前指责另一方 99
别人一句话胜过父母一百句 101
管教孩子时，绝不可撒谎 103
在公共场所要故意冷落孩子 106
5．培养孩子的自立心孩子有意见时，让他尽量表达 109
对于孩子无理的要求，不可只是敷衍了事，必须彻底拒绝 112
不便回答的问题，不可一口回绝，应以“现在还不是时候”来表达 114
即使孩子乱花零用钱，也不要干涉他花钱的用途 116
让孩子自己判断安全与否 118
未向大危险挑战，无法克服大失败 120
“火柴经验”等基础体验不足，孩子的应变能力即变得迟钝 124
孩子口出脏话，不要责骂，以文雅的言语对应就能矫正 126
孩子犯错，父母可以帮他处理，不过必须让他自己道歉才行 128
抽象的赞美，反而导致孩子减弱对其母亲的信赖感 132
如果对犯错的孩子强迫灌输父母的判断才是正确的，孩子便永远无法摆脱对父母的依赖 134
不要打断孩子说话，否则可能造成孩子表达能力不佳 136
父母表示不喜欢的事物，孩子也会厌恶 140
6．这样的话不能说绝对不可指责孩子的容貌或资质等不可改变的事实 143
含有不再理会的意思的话，对孩子是一种致命伤 146
否定孩子将来的成就，亲子关系即告彻底崩溃 148
讽刺孩子太幼稚，孩子便永远无法摆脱幼稚的想法 150
在同学面前被迫屈服于父母的屈辱感，会强烈伤害孩子的心灵 153
不要以开玩笑的口吻讽刺孩子的努力 155
避免说影响孩子自信或意愿的致命语 157
强迫孩子体会父母的心意，孩子不但不感激，反而觉得很烦 159
指责大过失，效果反而不佳 161
即使自认为责备孩子过分，也不要对孩子道歉 163