第一篇 怎样做父母 3
怎样做父母&陈鹤琴 3
父母育儿知识多多益善&〔英〕赫&斯宾塞 11
父母的威信&〔苏〕马卡连柯 16
幼儿教育——早期教育问题&〔日〕小原国芳 21
进入公共学校的准备&〔捷克〕夸美纽斯 25
一个基督教王子的教育&〔尼德兰〕伊拉斯谟 29
儿童科学教育&陶行知 37
学前教学与发展&〔苏〕维果茨基 44
我们现在怎样做父亲&鲁迅 51
不能错误地批评孩子&〔德〕卡尔&威特 61
做孩子的良师益友&魏书生 65
贫儿院与贫儿教育的关系&蔡元培 70
第二篇 认识孩子 77
孩子哭了&〔法〕卢梭 77
头一年&〔英〕罗素 83
三岁孩子&〔意〕玛利亚&蒙台梭利 89
童年纪事&〔古罗马〕奥古斯丁 94
儿童是他自己的教育者&〔瑞士〕裴斯泰洛齐 97
论学龄前儿童的年龄特点&〔苏〕克鲁普斯卡雅 100
谈开始学习的时间问题&〔俄〕乌申斯基 103
儿童需要安全和保护，才能去冒险&〔加〕马克斯&范梅南 106
发展中的婴儿&〔英〕S．格哈特 109
一个人一个样&〔美〕梅尔&列文 113
第三篇 生活中的启蒙教育 119
儿童玩具与教育&陈鹤琴 119
如何诱导儿童学习&〔英〕约翰&洛克 123
伙伴的重要性&〔英〕罗素 126
关于孩子的游戏&〔日〕小原国芳 130
我家的自然教育&〔日〕福井谦一 132
玩出儿子的各种能力&〔德〕卡尔&威特 134
紧贴生活细节的教育方式&〔美〕安妮&莎莉文 138
“愉快教育”值得提倡&顾明远 141
学会欣赏孩子&朱小蔓 144
第四篇 对孩子的启蒙要遵循成长的需要 153
自然与思维的研究&〔捷克〕夸美纽斯 153
谈儿童读物问题&〔苏〕克鲁普斯卡雅 158
纪律&〔意〕玛利亚&蒙台梭利 163
怎样培养孩子的精神力量&〔苏〕苏霍姆林斯基 173
身体的注意，知识训练&〔德〕福禄培尔 175
家庭中的道德教育&〔苏〕巴班斯基 179
文化习惯的培养&〔苏〕马卡连柯 182
习惯从小养成&〔法〕蒙田 185
培养女儿自由探索世界的勇气&〔美〕M.S．斯特娜 187
培养学生对待学习的负责态度&〔苏〕斯卡特金 190
第五篇 如何对孩子进行启蒙 195
自然后果教育法&〔英〕赫&斯宾塞 195
为孩子提供美丽、适宜的环境&〔意〕玛利亚&蒙台梭利 206
五点管教原则&〔美〕詹姆斯&杜布森 212
让孩子成为自己的主人&〔意〕玛利亚&蒙台梭利 214
卢梭与幼稚教育&徐志摩 220
怎样教小孩&陈鹤琴 228
怎样教孩子明白和意识自己的过错&〔苏〕苏霍姆林斯基 234
如何对待子女的各种要求&〔英〕约翰&洛克 238
我谴责教育上的一切体罚&〔法〕蒙田 244
谈父母与子女&〔法〕培根 246
讲述&〔德〕福禄培尔 248
论家庭习惯的影响&〔日〕福泽谕吉 252
有意识地和慎重地对新生后代施加影响&〔俄〕乌申斯基 255
父母对儿童全面发展的关怀&〔苏〕斯卡特金 259
我的童年&冰心 270
赏识“涂鸦”&赵忠心 274