理论篇 3
第1章 现代教育技术与初中地理课程改革 3
第一节 走进现代教育技术 4
第二节 初中地理课程改革与现代教育技术 11
第三节 信息技术与地理课程的整合 23
第2章 现代教育技术在初中地理备课中的应用 31
第一节 撰写教学设计方案 32
第二节 多媒体素材的获取与加工 43
第三节 设计制作多媒体课件 60
第四节 专题学习网站的设计与制作 78
第3章 现代教育技术在初中地理教学中应用的模式 87
第一节 初中地理探究式学习模式 88
第二节 初中地理合作学习模式 92
第三节 初中地理自主学习模式 98
第4章 现代教育技术在初中地理教学评价与反思中的应用 102
第一节 学生发展跟踪评价——电子档案袋 103
第二节 教学反思随时记——教师博客（Blog） 109
实践篇 115
案例一 日本 115
案例二 太阳系大家庭 122
案例三 我们生活的家园——聚落 128
案例四 地图的三要素 135
案例五 水资源 143
案例六 中国的交通运输业 149
案例七 黄河治理——能否根除我国的忧患 157
案例八 印度 163
案例九 大洲和大洋 169
案例十 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区 177
参考文献 184