第二届地方院校校长论坛开幕词&全国教师教育学会地方院校协作会理事长、安阳师范学院院长 骆平安 1
第二届地方院校校长论坛闭幕词&全国教师教育学会地方院校协作会副理事长、肇庆学院院长 和飞 4
地方师范院校教学质量监控的实践与探索——以安阳师范学院为例&安阳师范学院院长 骆平安 8
实施质量强校战略 打造特色地方院校&保定学院院长 崔勇 13
为基础教育服务 为地方经济社会发展服务是地方高师院校可持续发展的必由之路&长春师范学院院长 赵骥民 19
教师教育专业学生培养方案的分析与实践——以池州学院为例&池州学院院长 何根海 25
对大理学院教师教育专业特色凝练的几点思考&大理学院院长 戴志明 35
强化理论研讨 健全监控体系 提高教学质量——大庆师范学院加强教学质量监控体系建设的实践探索&大庆师范学院院长 徐克明 43
践行“德才并育，知行合一”理念 培育地方师范院校办学特色&广西师范学院院长 刘慕仁 53
加强区域文化研究与教育 服务地方经济社会发展——地方高校办学策略的思考与实践&韩山师范学院党委书记 陈庆联 61
以本科教学工作水平评估为契机 切实提高教学质量&河西学院院长 朱卫国 教务处副处长 王映学 66
新建地方本科院校教学质量监控体系的缺陷与对策&贺州学院院长 陈洪江 75
构建立体化教师教育质量监控体系的探索与实践&衡阳师范学院党委书记 周玉明 84
深化教育教学改革 加强教育教学质量监控 促进教育教学质量不断提高&呼伦贝尔学院院长 朱玉东 91
实施“三项工程” 建设高职双师教学团队&九江职业技术学院院长 魏寒柏 102
深化教学改革 完善质量监控 努力提高教师教育质量&廊坊师范学院院长 李彦瑞 107
完善质量保障与监控体系 切实提高本科教学质量——构建质量保障与监控体系的探索与实践&乐山师范学院院长 罗大玉 115
丽水学院教师教育质量监控的探索与实践&丽水学院院长 朱土兴 123
健全质量标准和监控体系 为基础教育培养高水平师资&洛阳师范学院院长 时明德 130
理论与实践并重 职前与职后一体——教师教育改革的思考与实践&南京晓庄学院院长 李洪天 138
改革和完善闭环式监控体系 提高地方师范院校人才培养质量&曲靖师范学院院长 张英杰 148
基于新知识特征下的地方高校人才培养& 上饶师范学院 柳和生 赖明谷 154
强化教师专业能力 提高教师教育质量&四川文理学院院长 孟兆怀 164
地方院校五年制免费师范生培养模式探析&绥化学院院长 庄严 170
实施“重点定位”监控 不断提高教学质量&潍坊学院院长 王守伦 176
践行实践教育思想 培养优秀基础教育师资&忻州师范学院院长 李思殿 183
独立升本转型院校教师教育改革与发展研究&许昌学院院长 陈建国 189
对新建地方院校提升人才培养质量的认识和思考&运城学院院长 姚纪欢 199
论质量工程与优质师范院校建设&湛江师范学院院长 郭泽深 206
地方综合性院校构建有特色的课程体系和人才培养模式的改革与探索&肇庆学院院长 和飞 215
找准教学改革的突破口 提高地方高校教育教学质量&沧州师范专科学校校长 刘树桢 227
建设模块化课程体系 构建多样性人才培养模式 为民族地区培养适切性人才——以合作民族师范高等专科学校为例&合作民族师范高等专科学校校长 张俊宗 235
高校教学评价中的几个问题&焦作师范高等专科学校校长 刘文锴 242
抓常规 构建质量监控体系 重质量 推进教育教学改革——教学管理改革纪实&郑州师范高等专科学校校长 赵健 249
高师教育实习质量监控体系的构建与实践探索&安阳师范学院副院长 纪多辙 256
强化特色办学 提高教学质量&黑河学院副院长 杨宏 267
深化高等教育改革若干问题探讨&红河学院副院长 宋焕斌 274
依托区域文化资源 探索新农村建设的教师教育模式&嘉应学院副院长 邱国锋 280
构建实施“344”规范化管理机制 提高教学质量监控的有效性&泰山学院副院长 刘克宽 290
附录： 298
第二届地方院校校长论坛简介 298
第二届地方院校校长论坛大会发言院校名单 301
全国教师教育学会地方院校协作会章程 303
后记 308