第一章 展示空间概述 1
第一节 绪论 2
第二节 展示空间的分类 3
1．户外展示 3
2．中央大厅展示 3
3．室内展示 3
第三节 当代展示空间的集成——世界博览会 4
1．概述 4
2．汉诺威世博会 5
3．爱知世博会 5
4．上海世博会 6
第二章 展示空间的特质 7
第一节 绪言 8
第二节 作为公共艺术品的展示空间 8
1．目标 8
2．手段 9
第三节 展示空间中的技术要素 9
第四节 作为城市公共空间的展示空间 11
第五节 博物馆展示空间 12
1．展示设计中的互动 12
2．空间设计中的互动 12
第三章 展示空间的模型表现 15
第一节 模型概述 16
第二节 模型的作用和意义 16
1．模型表现的含义和目的 16
2．模型思维 16
第三节 模型的制作历史 17
1．东方历史上的模型表现 17
2．西方历史上的模型表现 18
3．模型表现在今天 19
第四节 模型的制作流程与分类 21
1．材料和设备 21
2．检查项目表 26
3．制作流程 27
4．模型的分类 30
5．模型的应用 36
第五节 用模型设计空间 44
第四章 触觉思考 45
第一节 模型操作 46
1．汇聚 47
2．附加 47
3．雕刻 48
4．覆盖 48
5．置换 48
6．围合 49
7．折叠 49
8．照明 49
9．交错 49
10．层叠 52
11．夹层 52
12．体块 52
13．翻模 52
14．种植 52
15．模冲 56
16．堆砌 56
17．塑造 56
18．开启 56
19．支撑和牵拉 56
20．挺括 57
第二节 触觉想象 58
第三节 模型与草图 59
第五章 模型的物质性 61
第一节 “物质性”解说 62
第二节 底座 63
1．模型零件 64
2．地基、基座和框架 65
3．解说词 68
4．可分离的组件和保护罩 69
5．基座的材质 69
第三节 地形的形式和平面结构 70
1．不变因素和可变因素 70
2．自然和抽象 70
3．相应和对比 70
4．比例尺和材质 71
5．交通、绿地和水的平面 73
6．分层中地形的构造 76
7．斜坡的制作 76
8．不受限的地形模型 77
第四节 石膏模型 78
第五节 构筑体 80
1．支撑杆和型材 81
2．表面 81
3．主体 83
4．焊接的结构 83
第六节 实物模型与电脑模型之比较 85
第七节 展示空间模型与建筑空间模型之比较 86
第八节 空间模型与雕塑之比较 88
第六章 课程设计与模型 89
第一节 建筑原理 90
1．教学目的 90
2．教学内容 90
3．小住宅设计任务书 90
4．模型教学 90
5．作业评述 91
第二节 室内设计原理 93
1．教学目的 93
2．教学内容 93
3．小住宅室内设计任务书 93
4．模型教学 93
5．作业评述 93
第三节 展示空间及模型 95
1．教学目的 95
2．教学内容 95
3．小型中国馆设计任务书 95
4．模型教学 95
5．作业评述 95
第四节 室内技术设计 98
1．教学目的 98
2．教学内容 98
3．公共卫生间改造设计任务书 98
4．模型教学 98
5．作业评述 99
第五节 陈列与展示空间设计 101
1．教学目的 101
2．教学内容 101
3．商业展览设计任务书 101
4．模型教学 101
5．作业评述 101
第七章 展示空间模型赏析 103
第一节 精品模型 104
第二节 学生作品 106
附录 110
附录1 “会展空间与模型”课程设计展 110
附录2 威尼斯双年展 119
附录3 安藤忠雄建筑设计展 124
参考书目 127
后记 128