第一章 绪论 1
一、推广普通话的意义 1
二、推广普通话的历程 3
三、怎样学好普通话 4
附：《中华人民共和国国家通用语言文字法》 8
第二章 普通话与方言 12
一、什么是普通话 12
二、现代汉语方言概况 14
三、普通话与方言的关系 16
第三章 普通话语音分析 18
第一节 语音概说 18
一、语音的性质 18
二、语音的基本概念 20
三、汉语拼音方案 21
附：《汉语拼音方案》 22
第二节 声母 24
一、声母的分类 25
二、声母发音分析 27
三、山西方言声母发音的主要问题及训练方法 30
附1：平翘舌音常用字对照辨音表 36
附2：不送气声母的常用字 41
第三节 韵母 42
一、韵母的分类 43
二、韵母发音分析 43
三、山西方言韵母发音的主要问题及训练方法 46
附1：前后鼻音韵母常用字对照辨音表 53
附2：韵母ei的常用字 61
附3：韵母uai的常用字 62
附4：韵母ie、üe的常用字 62
附5：韵母o的常用字 63
第四节 声调 64
一、声调和调值 64
二、山西方言声调发音中应注意的问题 64
第五节 音变 66
一、变调 66
二、轻声 69
三、儿化 71
四、句末语气词“啊”的音变 74
附1：必读轻声词表 75
附2：可轻读可不轻读词表 82
附3：儿化词表 85
第四章 朗读与语调 91
第一节 朗读 91
一、朗读的作用 91
二、朗读应注意的基本问题 91
第二节 语调 93
一、停连 93
二、重音 97
三、句调 99
四、语速 100
五、节奏 101
第五章 普通话水平测试 104
第一节 普通话水平测试的基本知识 104
一、什么是普通话水平测试 104
二、测试的方式和规程 104
三、试卷的构成和评分 105
四、普通话水平的等级划分 106
五、我省现阶段主要的测试对象及要求 107
附：《关于对高等院校、中等职业学校和职业中学毕业生实行普通话等级证书制度的通知》 108
第二节 测试样卷及注意事项 110
一、测试样卷 110
二、测试时应注意的一些事项 114
附1：常用单音节字词 118
附2：易错双音节词语 135
附3：朗读作品60篇及语音提示 146
附4：说话题目30个 214
附录一 普通话异读词审音表 215
附录二 汉语音节拼写规则 236