上篇 课堂探究教学理论 2
第一章 建构主义学习理论基础 2
第一节 建构主义学习理论的由来 2
第二节 建构主义学习理论的流派 5
第二章 建构主义学习理论在教学中的应用 11
第一节 建构主义学习理论的学习观 11
第二节 建构主义学习理论的教学观 14
第三节 建构主义学习理论的师生观 19
第三章 多元智能理论 20
第一节 多元智能理论概念 20
第二节 多元智能理论与传统智能理论的区别 22
第四章 多元智能理论在教学中的应用 25
第一节 多元智能理论引发新认知革命 25
第二节 多元智能理论指导下的新教师角色 31
中篇 课堂探究教学实践 36
第五章 课堂探究教学模式 36
第一节 课堂探究教学目标 36
第二节 课堂探究学习方式 39
第三节 课堂探究教学设计 42
第六章 课堂探究教学方法 47
第一节 探究教学实施策略 47
第二节 探究教学中应注意的问题 52
第三节 课堂探究学习指导 55
第七章 课堂探究教学课程建构 60
第一节 探究教学课程资源 60
第二节 探究式学习课程资源的开发 63
第八章 课堂探究教学研究 68
第一节 课堂探究教学评价 68
第二节 探究教学对教师素质的新要求 75
下篇 课堂探究教学案例 86
第九章 语文课堂探究教学案例 86
第一节 “记念刘和珍君”课堂探究教学案例 86
第二节 “小狗包弟”课堂探究教学案例 91
第十章 英语课堂探究教学案例 100
第一节 “Films and TV Programmes”课堂探究教学案例 100
第二节 “The Violence of Nature”课堂探究教学案例 102
第三节 “Traffic Jam”课堂探究教学案例 104
第四节 “have／has got...”课堂探究教学案例 107
第十一章 数学、物理课堂探究教学案例 111
第一节 “曲边梯形的面积和变速直线运动的路程”课堂探究教学案例 111
第二节 “距离公式”课堂探究教学案例 118
第三节 “摩擦力”课堂探究教学案例 122
第四节 “加速度与力、质量的关系”课堂探究教学案例 125
第十二章 化学课堂探究教学案例 129
第一节 “铁与水蒸气反应”课堂探究教学案例 129
第二节 “醇酚”课堂探究教学案例 132
第三节 “富集在海水中的元素——氯”课堂探究教学案例 137
第四节 “生活中两种常见的有机物”课堂探究教学案例 141
第五节 “金属铝的性质”课堂探究教学案例 145
第十三章 生物课堂探究教学案例 149
第一节 “呼吸作用”课堂探究教学案例 149
第二节 “影响植物根的向性运动的环境因素”课堂探究教学案例 152
第三节 “消化和吸收”课堂探究教学案例 155
第四节 “植物生长素的发现”课堂探究教学案例 160
第五节 “减数分裂”课堂探究教学案例 164
第十四章 历史、地理课堂探究教学案例 169
第一节 “鸦片战争中国失败的原因”课堂探究教学案例 169
第二节 “评价拿破仑”课堂探究教学案例 175
第三节 “物质生活与习俗的变迁”课堂探究教学案例 181
第四节 “农业的区位因素”课堂探究教学案例 185
第十五章 政治课堂探究教学案例 189
第一节 “全面建设小康社会的经济目标”课堂探究教学案例 189
第二节 “新时代的劳动者”课堂探究教学案例 193
第三节 “走进哲学 问辩人生”课堂探究教学案例 199
第四节 “面对经济全球化”课堂探究教学案例 207
第十六章 综合实践活动探究教学案例 211
第一节 “水池盆短片制作”课堂探究教学案例 211
第二节 “DV短片拍摄”课堂探究教学案例 212
第三节 “拍摄农家院”课堂探究教学案例 213
后记 215