第一章 备课艺术 1
第一节 备教材 1
第二节 备学生 4
第三节 备方法 9
第四节 备问题 15
第五节 预设与生成 21
第二章 讲课艺术 29
第一节 导入和收尾 29
第二节 节奏和过渡 33
第三节 举例和提示 38
第四节 练习指导 42
第三章 组织调控艺术 53
第一节 组织课堂讨论 53
第二节 表扬和批评 60
第三节 自学课指导 69
第四节 营造良好氛围 75
第四章 教学的基本技能 87
第一节 教态 87
第二节 教学语言 92
第三节 教学演示 104
第四节 板书 112
第五节 提问和作答 126
第五章 多媒体教学的艺术 141
第一节 多媒体简介 141
第二节 多媒体在小学数学教学中的运用 145
第三节 多媒体课件的制作 151
第六章 师生交流艺术 157
第一节 向学生学习 157
第二节 师生交流方法 162
第三节 在互动中师生相长 166
第七章 思维方法指导艺术 173
第一节 系统思维方法指导 173
第二节 创新创造思维方法指导 184
第八章 教学评价艺术 195
第一节 听课与评课 195
第二节 教学评价 204
第九章 教师教学科研指导艺术 213
第一节 教学经验 214
第二节 教学随笔 220
第三节 教学论文 226