第一卷 3
第一编 私立学校概论 3
第一章 私立学校的概念及特征 3
第一节 私立学校的概念 3
第二节 私立学校的特征 4
第二章 私立学校的性质和地位 5
第一节 私立学校的性质 5
第二节 私立学校的地位 5
第三章 私立学校的公益性和自主性 7
第一节 私立学校的公益性 7
第二节 私立学校的自主性 7
第四章 近代中国私立大学的发展 9
第一节 近代中国私立大学的发展历程 9
第二节 近代中国私立大学发展的外部环境 41
第三节 近代中国私立大学发展的政府政策 64
第四节 近代中国私立大学的办学特征和精神 81
第五节 近代中国私立大学的教育和社会功能 102
第六节 近代中国私立大学的制约因素 121
第五章 我国民办教育的发展 141
第一节 民办教育发展的新背景与新趋势 141
第二节 民办教育的可持续发展 147
第二编 私立大学的投资与创办第一章 私立学校创办的原因和意义 163
第一节 私立学校创办的原因 163
第二节 私立学校创办的意义 164
第二章 私立学校的筹建 167
第一节 私立学校创办的条件 167
第二节 民办学校的筹建 168
第三章 私立学校设立资格审查 188
第一节 私立学校设立资格的政策要求 188
第二节 私立学校设立者的资格要求 192
第四章 私立学校设立审批 194
第一节 私立学校设立的审批管理概述 194
第二节 私立学校设立的申请程序 195
第三节 私立学校设立的审批流程 197
第五章 私立学校设立的资金筹划 208
第一节 收取学费设立民办学校 208
第二节 社会捐集资设立私立学校 219
第三节 民间投资设立私立学校 224
第三编 私立学校成功办学模式第一章 独办模式 231
第一节 私人独资型办学背景分析 232
第二节 重点个案考察 233
第三节 私人独资办学的地位、作用及面临的产权问题 238
第四节 私人独资办学模式的发展前景 241
第二章 集团办学模式 243
第一节 集团办学模式形成的背景 243
第二节 集团办学模式的合理性分析 244
第三节 温州新纪元教育集团的个案考察 250
第四节 集团办学模式的发展前景 256
第三章 股份制办学模式 261
第一节 教育股份制产生的社会背景 262
第二节 股份制办学模式的个案考察 264
第三节 股份制办学模式的发展前景 273
第四章 中外合作办学模式 275
第一节 中外合作办学的概述 275
第二节 中外合作办学的设置与审批 278
第三节 中外合作办学机构的解散 280
第四节 中外合作办学机构的内部管理 282
第五节 中外合作办学机构的管理与监督 284
第五章 私立学校的办学体制 288
第一节 民办私立学校发展现状及特点 288
第二节 私人办学历教育的困难和问题 289
第三节 发展私人办学的思路及对策 291
第六章 “一校两制”办学模式 293
第一节 民办分校将会促进公办总校的全面改革 293
第二节 “一校两制”中的内部和外部关系 294
第三节 关于民办分校内部管理体制的设想 295
第七章 公立学校私营化 297
第四编 私立学校成功教学模式创新第一章 创新教育总论 301
第一节 创新教育的时代背景 301
第二节 教育创新的科学理论基础 311
第三节 创新教育的内涵 332
第二章 创新教育教学设计 345
第一节 教育过程与学校特色化、多样化形成的过程 345
第二节 教育过程与特色化、多样化过程形成的条件 354
第三节 教育过程与特色化、多样化过程的关系 360
第三章 创新教育教育艺术 364
第一节 创新教育的教育艺术 364
第二节 创新教育的教学艺术 372
第四章 创新教育教学实践原则 384
第一节 协同支持性原则 384
第二节 层次推进性原则 386
第三节 全面促进性原则 388
第四节 主导示范性原则 390
第五节 主体参与性原则 393
第六节 弘扬个性化原则 395
第七节 评价多元化原则 397
第五章 创新教育创造型教师及其培养 399
第一节 创造型教师是教育创新的重要前提 399
第二节 创造型教师的特征 401
第三节 创造型教师的素质 409
第四节 创造型教师的培养 414
第六章 课堂教学模式创新 418
第一节 素质教育与课堂教学 418
第二节 课堂实施素质教育的基本策略 419
第三节 教学三态说 421
第四节 创造性教学模式 425
第七章 学习模式创新 430
第一节 素质教育学习模式概述 430
第二节 素质教育学习模式的特征和体系 433
第三节 提高学生学习素质是实现学习模式的关键 442
第四节 主体教育观——素质教育学习模式的出发点和归宿 447
第八章 私立学校成功教学模式创新典型案例 452
联想生成与课堂教学 452
创新德育课——实施素质教育的教学模式 459
浅谈计算机课程教学法 464
模拟法庭教学原理与程序设计 466
数学课堂教学过程中创新能力的培养 471
第二卷 477
第五编 私立学校经营管理模式创新第一章 私立学校经营管理概论 477
第一节 私立学校要积极扶持加强管理 477
第二节 私立学校要重视自身建设和内部管理 479
第三节 私立学校的法律地位 481
第四节 民办学校自主权与国家教育权的关系 482
第五节 民办学校董事会的法律职能 484
第六节 私立学校与教育公平 485
第七节 私立学校与高收费 486
第八节 私立学校的管理 487
第九节 我国管理私立学校的政策取向 489
第十节 私人办学的社会经济基础 494
第十一节 私立学校的模式类型 495
第十二节 应解决的问题 496
第十三节 服务对象合法权益的保护 497
第十四节 中国私立学校现状 499
第二章 私立学校人事管理 502
第一节 私立学校领导人员管理 502
第二节 私立学校师生员工管理 517
第三章 私立学校教职工福利待遇管理 577
第一节 学校教职工福利管理概述 577
第二节 私立学校教职工的工资制度管理 579
第三节 民办学校教职工奖励制度管理 583
第四节 私立学校教职工休假及其他福利管理 586
第四章 私立学校资产经营管理 589
第一节 私立学校教育资金筹集模式 589
第二节 私立学校国有资产经营管理 615
第三节 特色学校流动资产经营管理 632
第四节 私立学校固定资产经营管理 646
第五节 私立学校无形资产经营管理 658
第六节 私立学校对外投资经营管理 665
第五章 私立学校内部管理模式 681
第一节 私立学校内部领导管理体制模式 681
第二节 私立学校内部行政管理模式 694
第三节 薄弱学校改造的内部管理模式 739
第六章 私立学校组织管理 760
第一节 组织概述 760
第二节 组织理论的发展 762
第三节 组织结构 765
第四节 学校组织建设 769
第七章 私立学校教育规范与管理 779
第一节 私立教育规范与管理的历史进程 779
第二节 私立教育规范与管理的政策取向 784
第三节 私立教育规范与管理中存在的问题 787
第四节 私立教育立法的现实需要和可行性 790
第八章 私立学校教育活动管理 794
第一节 学校的管理运作机制 794
第二节 私立教育活动的地域性特色 808
第九章 私立学校校园经济管理 820
第一节 校园经济的投入 820
第二节 校园经济的成本核算 827
第三节 校园经济的产出 834
第四节 校园经济资源配置的一般原则 841
第五节 校园经济的师资队伍建设 845
第六节 校园经济的设施配置 855
第七节 校办产业的地位与作用 861
第八节 校办产业与科技进步 865
第九节 校办产业的改革与发展 869
第十节 校园经济中科技成果的转化 872
第十章 私立学校的奖励与扶持管理 877
第一节 国内外对私立学校的奖励与扶持 877
第二节 私立学校的税收措施 885
第三节 私立学校奖励与扶持政策 894
第六编 国外私立教育 903
第一章 日本私立教育 903
第一节 日本私立学校的产生及沿革 903
第二节 日本私立教育的基本特征 905
第三节 日本两所著名私立学校简介 909
第四节 日本私立教育面临的问题与发展 911
第二章 韩国私立教育 913
第一节 韩国私立学校教育发展历史 913
第二节 韩国私立学校政策及其管理制度 916
第三节 韩国私立学校发展的现状 918
第四节 韩国私立学校发展的特点、存在的问题及改革 923
第三章 印度私立教育 927
第一节 印度私立教育历史及沿革 927
第二节 印度私立教育政策与法规 929
第三节 印度私立教育体制 932
第四节 印度私立教育发展策略 937
第四章 菲律宾私立教育 940
第一节 菲律宾私立教育发展历史 940
第二节 菲律宾私立教育政策与法规 942
第三节 菲律宾私立教育体制 945
第四节 菲律宾私立教育结构 947
第五章 马来西亚私立教育 949
第一节 马来西亚私立教育发展历史 949
第二节 马来西亚私立教育政策与法规 951
第三节 马来西亚私立教育发展的特点 954
第四节 马来西亚私立学校举例 956
第六章 英国私立教育 959
第一节 英国私立教育的起源和发展 959
第二节 英国私立教育政策与法规 960
第三节 英国私立教育的体制 962
第四节 英国私立教育结构 965
第五节 英国私立教育发展展望 967
第七章 俄罗斯私立教育 969
第一节 俄罗斯私立教育发展历史 969
第二节 俄罗斯私立教育体系 971
第三节 俄罗斯私立学校政策与法规 976
第四节 俄罗斯私立教育发展的特点与前景 976
第八章 意大利私立教育 979
第一节 意大利私立教育发展历史与教育体系 979
第二节 意大利私立教育的特点 981
第三节 意大利私立教育管理 983
第四节 意大利私立高等教育的有关法律 986
第九章 荷兰私立教育 991
第一节 荷兰私立教育发展历史与教育体系 991
第二节 荷兰私立学校的类型与特点 993
第三节 荷兰私立教育管理 994
第四节 荷兰私立成人和职教管理体制的改革 997
第五节 三个典型的荷兰私立学校简介 998
第十章 美国私立教育 1002
第一节 美国私立教育的历史背景及沿革 1002
第二节 美国私立教育政策与法规 1008
第三节 美国私立教育体制 1012
第四节 美国私立教育发展策略 1017
第三卷 1021
第十一章 墨西哥私立教育 1021
第一节 墨西哥私立教育发展历史 1021
第二节 墨西哥私立教育从从属性到混合性 1023
第三节 墨西哥私立高等教育 1025
第四节 墨西哥私立高等教育的主要特点 1027
第十二章 巴西私立教育 1029
第一节 巴西私立教育发展简史 1029
第二节 巴西私立教育的现状与结构 1030
第三节 巴西私立学校的法律 1033
第四节 巴西私立教育管理体制与财政 1034
第五节 巴西私立高等学校的发展前景 1037
第十三章 智利私立教育 1039
第一节 智利私立教育发展概况 1039
第二节 智利私立教育发展的新时期 1044
第三节 智利私立高等教育的崛起及改革 1046
第四节 智利私立教育管理与财政制度 1049
第五节 智利私立教育结构 1051
第十四章 埃及私立教育 1053
第一节 埃及私立教育历史及沿革 1053
第二节 埃及私立教育政策与法规 1057
第三节 埃及私立教育体制 1058
第四节 埃及私立教育结构 1059
第五节 埃及私立教育发展策略 1061
第六节 埃及私立学校简介 1062
第十五章 南非私立教育 1065
第一节 南非私立教育历史及沿革 1065
第二节 南非私立教育政策与法规 1069
第三节 南非私立教育体制 1070
第四节 南非私立教育结构 1071
第五节 南非私立教育发展策略 1076
第六节 南非私立学校简介 1076
附录 有关私立学校法案 1078
第十六章 澳大利亚私立教育 1081
第一节 澳大利亚私立教育历史发展与政策演变 1081
第二节 澳大利亚私立教育结构与管理 1085
第三节 澳大利亚私立教育与公立教育比较 1088
第七编 《民办教育促进法》深度解读第一章 绪论 1093
第二章 民办学校的管理与监督机制 1101
第一节 民办学校办学水平和教育质量的评价 1101
第二节 教育行政部门对民办学校的指导与监督 1137
第三章 高校民办教育改制 1143
第一节 当前中国高等教育的现状 1143
第二节 高校国有民办的背景分析 1144
第三节 推行国有民办的深刻意义 1148
第四章 民办教育与农村教育 1151
第一节 农科教结合 1151
第二节 农村教育基地建设 1161
第三节 贫困地区和少数民族地区的农村教育 1165
第五章 民办教育制度 1168
第一节 教育制度的概述 1168
第二节 我国学制的历史沿革 1170
第六章 民办教育组织运行机制 1176
第一节 民办学校的领导体制和管理机构 1176
第二节 民办学校的内部管理机制 1183
第三节 民办学校保证监督体系的构建与完善 1185
第四节 民办学校竞争机制的建立与完善 1187
第七章 民办学校法律责任 1189
第一节 合法权益的维护 1189
第二节 违规法律责任 1194
第三节 管理机构法律责任 1195
第八章 非营利民办学校的界定 1196
第一节 非营利组织的界定 1196
第二节 非营利私立学校的界定 1198
第三节 我国非营利民办学校的界定 1200
第九章 民办教育与社会力量办学 1203
第一节 概论 1203
第二节 社会力量办学的法制管理 1211
第三节 社会力量办学与行政控管 1225
第四节 社会力量办学审核 1242
第五节 社会力量办学招生工作 1245
第六节 社会力量办学财务监审 1255
第八编 私立学校成功办学、教学模式与经营管理经典案例分析1．“万里”的办学模式 1267
2．改革办学体制，适应市场经济 1273
3．从办学体制转变入手进行全面优化改革 1279
4．创办充满生机与活力的新世纪学校 1287
5．公有民办学校管理的实践与启示 1291
6．宁波市四明中学章程（草案） 1295
7．民办学校管理体制和运行机制的实践与探索 1298
8．国有民办学校“四自”办学机制理论与实践的研究 1302
9．探索国有民办幼儿园办园之路 1308
10．立足于“三爱”建设“三文明” 1312
11．民办中小学典型办学模式 1317
12．华侨实验高级中学模式 1320
13．学校经营与教育股份制 1324
14．组建股份合作制民办学校的对策 1332
15．北京求实中学产教结合的经营模式 1334
第九编 私立学校创办与经营管理相关法律法规文件汇编民办高等学校设置暂行规定 1339
中外合作办学暂行规定 1344
国务院办公厅关于解决民办教师问题的通知 1349
中外合作举办教育考试暂行管理办法 1351
中华人民共和国学位条例 1354
中华人民共和国学位条例暂行实施办法 1356
中华人民共和国义务教育法 1361
中华人民共和国义务教育法实施细则 1363
中华人民共和国教育法 1369
中华人民共和国职业教育法 1378
中华人民共和国高等教育法 1383
中华人民共和国教师法 1391
高等教育自学考试暂行条例 1397
国务院办公厅转发国家教委关于进一步改革和发展成人高等教育意见的通知 1402
高等教育自学考试开考专业管理办法 1405
高等学校内部保卫工作规定（试行） 1409
事业单位登记管理暂行条例 1412
教育类民办非企业单位登记办法（试行） 1415
中华人民共和国未成年人保护法 1417
中华人民共和国预防未成年人犯罪法 1423
小学班主任工作暂行规定（试行） 1430
中学班主任工作暂行规定 1433
国家教育委员会关于《中华人民共和国教师育法》若干问题的实施意见 1436
中小学教师职业道德规范 1440
教师和教育工作者奖励规定 1442
中小学教师继续教育规定 1444
《教师资格条例》实施办法 1447
关于制定中小学教职工编制标准的意见 1451
全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行） 1454
中小学校长培训规定 1457
教师资格条例 1460
社会力量办学条例 1464
学校体育工作条例 1470
学校卫生工作条例 1474
禁止使用童工规定 1479
国务院关于贯彻实施《中华人民共和国教师法》若干问题的通知 1482
国家教育委员会关于实施《中华人民共和国教育法》若干问题的意见 1484
中小学卫生保健机构工作规程 1488
流动儿童少年就学暂行办法 1491
中小学接受外国学生管理暂行办法 1493
基础教育课程改革纲要（试行） 1495
中小学校财务制度 1500
中小学图书馆（室）规程 1507
中、小学校实验室工作的规定 1511
中小学校电化教育规程 1514
教育行政处罚暂行实施办法 1517
小学德育纲要 1523
中学德育大纲 1530