第一章 高中生心理健康素质概述 1
第一节 高中生心理发展 1
第二节 心理健康与心理健康素质 7
第三节 心理健康素质的影响因素 12
第二章 研究设计、方法与过程 18
第一节 研究设计 18
第二节 研究工具 21
第三节 研究方法与过程 44
第三章 高中生的个性素质 47
第一节 概述 47
第二节 高中生个性素质的基本情况 51
第三节 高中生个性素质的影响因素 63
第四章 高中生的自我 76
第一节 概述 76
第二节 高中生自我意识的基本情况 84
第三节 高中生自我意识的影响因素 93
第五章 高中生的动力系统 102
第一节 概述 102
第二节 高中生动力系统的基本情况 108
第三节 高中生动力系统的影响因素 120
第六章 高中生的认知风格 131
第一节 概述 131
第二节 高中生认知风格的基本情况 140
第三节 高中生认知风格的影响因素 152
第七章 高中生的应对方式 162
第一节 概述 163
第二节 高中生应对方式的基本情况 170
第三节 高中生应对方式的影响因素 186
第八章 高中生的人际能力 196
第一节 概述 196
第二节 高中生人际能力的基本情况 205
第三节 高中生人际能力发展的影响因素 216
第九章 高中生的适应性 224
第一节 概述 224
第二节 高中生适应性的基本情况 231
第三节 高中生适应性的影响因素 241
第十章 结语：反思与启示 253
第一节 我国高中生心理健康素质的基本评价 253
第二节 从高中生心理健康素质反观我国高中教育 258
第三节 高中学校心理健康教育发展的启示 264